今天上午,武漢市中小學知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會在武漢吳家山中學召開。記者從會上了解到,武漢市全市中小學生每年專利申請多達千件,部分中學學生年專利申請量連續(xù)多年保持在300件以上。

會上,武漢市東西湖教育局、吳家山中學、第六中學和第四十九中學等學校進行了對學生加強知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育的經(jīng)驗交流。吳家山中學教師代表宣讀《倡議書》,呼吁武漢市中小學校要重視培養(yǎng)學生知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)、激勵廣大中小學生爭當專利發(fā)明人、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。同時,武漢市第六中學學生代表也宣讀了一份《倡議書》,向全市中小學生發(fā)出四點倡議,即爭做發(fā)明創(chuàng)造的實踐者、爭做知識產(chǎn)權(quán)的明白人、爭做知識產(chǎn)權(quán)的擁有者、爭做知識產(chǎn)權(quán)的保護者。

近年來,武漢市在中小學大力推進知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維能力和知識產(chǎn)權(quán)保護意識,形成全社會廣泛關(guān)心青少年發(fā)明創(chuàng)造、大力支持中小學生知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育的良好局面。

據(jù)統(tǒng)計,目前,武漢市中小學知識產(chǎn)權(quán)示范學校已達50余所。

來源：新華網(wǎng) 編輯：于姝楠