(延伸閱讀)“學(xué)位門”警示:高校體制改革亟待深化

“學(xué)位門”事件在網(wǎng)絡(luò)上雖然尚未平息,但其帶來(lái)的思考卻發(fā)人深省。對(duì)此,《高等教育研究》雜志編輯駱?biāo)你懕硎?獨(dú)立學(xué)院這一辦學(xué)體制有其歷史合理性。依托公辦名校的優(yōu)質(zhì)資源舉辦本科層次的民辦高校(獨(dú)立學(xué)院),是世紀(jì)之交中國(guó)高校辦學(xué)體制創(chuàng)新的重大舉措,是特定歷史時(shí)期高等教育改革探索的結(jié)果。獨(dú)立學(xué)院的舉辦,既維護(hù)了國(guó)家對(duì)高等學(xué)校的控制權(quán),即嚴(yán)格控制學(xué)位授予權(quán),又吸納了大量的社會(huì)資金,如不采取這一措施,這批資金完全可能流向國(guó)外。同時(shí),獨(dú)立學(xué)院還為一大批適齡青年提供了較高質(zhì)量的教育。正因?yàn)槿绱?國(guó)內(nèi)外高等教育研究者對(duì)獨(dú)立學(xué)院這一辦學(xué)形式予以了高度關(guān)注和評(píng)價(jià),將其視為“中國(guó)模式創(chuàng)新”的組成部分。

部分業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,華中科技大學(xué)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位授予引起的爭(zhēng)議,說(shuō)明這一體制改革還有待深化。獨(dú)立學(xué)院是兼具公立和私立高校的一種混合型高校,此類高校辦學(xué)之初,其吸引學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是名校學(xué)歷學(xué)位所代表的政府公信力,如何保持和鞏固這份公信力,是政府、母體學(xué)校和獨(dú)立學(xué)院三方的共同責(zé)任。

東北師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)中心主任王占仁說(shuō),母體高校向其獨(dú)立學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生授予學(xué)位的做法,其激勵(lì)作用是明顯的,但必須杜絕濫發(fā)母體學(xué)校學(xué)位的行為。

王占仁說(shuō):“獨(dú)立學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)母體學(xué)校的學(xué)位,應(yīng)該達(dá)到母體學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的要求,比例應(yīng)從嚴(yán)控制。國(guó)家教育主管部門要出臺(tái)有關(guān)政策,明確在學(xué)位授予問題上獨(dú)立學(xué)院、母體學(xué)校和教育主管部門的責(zé)權(quán)利。”

來(lái)源：新華網(wǎng) 編輯：于姝楠