兒童節(jié)消費(fèi)考驗(yàn)家庭教育

兒童消費(fèi)奢侈化和成人化的根源在于社會(huì)風(fēng)氣的變化。孩子的價(jià)值觀來自于所見所聞，當(dāng)整個(gè)社會(huì)都去追逐物質(zhì)享受的時(shí)候，孩子們難免會(huì)向往更高消費(fèi)。

又快到兒童節(jié)，做家長(zhǎng)的恐怕又要為如何給孩子送禮物而費(fèi)心了。畢竟，隨著生活水平的提高，孩子們之間也開始攀比起節(jié)日禮物，這讓“節(jié)日消費(fèi)”變了味道。

據(jù)浙江在線報(bào)道，一位家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖稱孩子問其要iPad作為節(jié)日禮物，深覺“送不起”。據(jù)說，“一套新衣服500元，陪他吃個(gè)兒童套餐300元，玩具再花幾百元，這已經(jīng)是老三篇了，現(xiàn)在他往往會(huì)在過節(jié)日的時(shí)候，跟我提出要買價(jià)格比較貴的東西。”一位被采訪者說，兒子今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)。去年兒童節(jié)，爸爸送給他一臺(tái)筆記本電腦，今年孩子又提出了要買平板電腦。

其實(shí)，過一個(gè)節(jié)日家長(zhǎng)的消費(fèi)動(dòng)輒幾百上千，上萬的也很常見，不少家長(zhǎng)直呼孩子的節(jié)日成了他們的“劫日”了。而且，兒童索取的禮品也越來越“成人化”，他們的愿望集中在中高端電子產(chǎn)品方面，而這類東西即使是成人也不是每個(gè)都買得起的。

兒童消費(fèi)奢侈化和成人化的根源在于社會(huì)風(fēng)氣的變化。孩子的價(jià)值觀來自于所見所聞，當(dāng)整個(gè)社會(huì)都去追逐物質(zhì)享受的時(shí)候，孩子們難免會(huì)向往更高消費(fèi)。

我并不主張簡(jiǎn)單粗暴地否定在子女消費(fèi)上花很多錢的行為，相反我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，適當(dāng)讓子女體驗(yàn)一定程度上的高消費(fèi)并不是壞事。

古語(yǔ)有云：宰相三代，學(xué)會(huì)吃飯穿衣。講的就是個(gè)人品味的修養(yǎng)很大程度上是錢堆出來的，必須親身體驗(yàn)過才知道如何應(yīng)對(duì)，才能夠?qū)?duì)于消費(fèi)的理解轉(zhuǎn)化為個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)人打小沒見過的“世面”，終歸會(huì)在某種意義上成為個(gè)人價(jià)值的短板。

當(dāng)然，也可能變成孩子從此走上拜金的道路，沉迷于物質(zhì)享受而不懂得奮斗。而且孩子之間容易滋生相互攀比之風(fēng)，進(jìn)而造成“消費(fèi)”所帶來的高興會(huì)失去應(yīng)有意義，轉(zhuǎn)化為一種不斷填補(bǔ)上升欲望的自我滿足。

然而，社會(huì)的環(huán)境雖然難以改變，但是做父母的在子女教育方面責(zé)無旁貸。換句話說，兒童消費(fèi)行為如何界定好與不好，歸根結(jié)底要看家長(zhǎng)如何引導(dǎo)，以及最終達(dá)成了什么樣的效果。

如果能夠較好地管理好孩子的預(yù)期，從而幫助其樹立良好的消費(fèi)觀念，使其取得消費(fèi)體驗(yàn)之后不會(huì)輕易為物質(zhì)所誘惑，并讓孩子懂得所有的享受必須靠自己的努力去贏得，那么錢自然不會(huì)白花。要是讓孩子養(yǎng)成虛榮攀比并好逸惡勞的壞習(xí)慣，那可就是“慣子如殺子”了。

在當(dāng)今的環(huán)境下，基本上沒有家長(zhǎng)做得到可以在家底殷實(shí)的前提下故意讓孩子過苦日子，以求“勞其筋骨餓其體膚”，因此財(cái)富觀的塑造就顯得尤為重要。借用一句話說，人須得變?yōu)榭梢择{馭財(cái)富的“主人”，而不能被財(cái)富駕馭成為“財(cái)奴”。對(duì)于不擅此道的家長(zhǎng)來說，兒童節(jié)如何度過很容易讓孩子因金錢的問題埋下性格上的隱患。但如果處理得當(dāng)，兒童節(jié)反倒成了一個(gè)培養(yǎng)財(cái)商的上佳時(shí)機(jī)。于冬雪