教育部長：未來奉上四大“教育紅包”

十九大新聞中心10月22日上午舉行記者會，介紹滿足人民新期待，保障改善民生有關情況。教育部黨組書記、部長陳寶生在會上介紹了十八大以來，我國教育事業取得的成果，并表示會向百姓送出高中普及、化解“擇校熱”等四大“教育紅包”。

教育部黨組書記、部長陳寶生。（圖片來源：新華網）

China is expected to take the lead in education globally and become one of the most popular overseas study destinations for foreign students by 2049, the centennial of the People's Republic of China, Education Minister Chen Baosheng said on Sunday.
教育部部長陳寶生10月22日表示，2049年，中華人民共和國成立一百年的時候，中國將引領世界教育發展的潮流，成為世界上人們最向往的留學目的國。

十九大報告提出要“優先發展教育事業”，明確表示：

“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”
"Strengthening education is fundamental to our pursuit of national rejuvenation. We must give priority to education, speed up its modernization, and develop education that people are satisfied with."

陳寶生說，黨的十八大以來，我國教育事業有了很大的發展（China has made great leaps during the past five years）。教育結構調整（education structural adjustment）取得了很大的進展，在地區布局、公平（regional education layout and equality）方面有了進展，在質量（education quality）方面也有了提高。

陳寶生說，下一步，我們的任務就是研究教育領域不平衡不充分（unbalanced and inadequate development in education）的表現形式，抓主要矛盾（dealing with the principal contradiction），主動回應人民群眾對教育的新期待，落實好十九大精神，辦好人民滿意的教育，給老百姓送出一串紅包。

第一個紅包：到2020年，學前教育（即幼兒園）毛入園率（the gross enrollment rate of preschool education）要達到85%，普惠性的幼兒園要占到幼兒園的80%以上。

第二個紅包：義務教育階段（compulsory education），主要是均衡發展，標準化發展（balanced and standardized development），一體化發展（integrated development），著力化解“擇校熱”、“大班額”。到2020年，大班額必須完全消除。解決學生學業負擔過重的問題，特別是要化解好學校減負、校外增負的問題。

第三個紅包：全面普及高中階段教育（make high school education universal）。“我們正在打高中階段普及攻堅戰，到2020年，高中階段毛入學率達到90%以上。高等教育毛入學率達到50%。”

第四個紅包：研究出臺加強教師隊伍建設（improve the ranks of teachers）的意見，制定相關的政策措施，調動教師從事教育的積極性。

（中國日報網英語點津 馬文英）