為了幫助大學新生充分地認識自我，引導大學生科學地規(guī)劃自己的四年大學生活，江西理工大學在全校新生中開展了“大學生涯個人成長規(guī)劃”教育活動。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
大學生涯個人成長規(guī)劃包括評估自我、確定目標、制訂計劃、選擇途徑四個方面的內(nèi)容。為了幫助同學們對自己的大學生涯做出科學的規(guī)劃，該校開學初就成立了“大學生個人成長規(guī)劃輔導小組”，由學校學工部、團委、大學生心理咨詢中心和相關(guān)骨干教師和輔導員組成。學校還安排知名教授為新生做相關(guān)的輔導講座。同學們在家長、老師和同學的幫助下，借助學校職業(yè)興趣測驗和性格測驗系統(tǒng)，對自己的性格、興趣、潛能等方面作出科學的分析，最后寫出大學生涯個人成長規(guī)劃書。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
無機專業(yè)的新生王磊說：“經(jīng)過這次設(shè)計自己的個人成長規(guī)劃，我覺得自己的大學生活有了一個明確的方向，對自己的未來充滿了信心，我將會在這四年的大學生活中，以個人成長規(guī)劃設(shè)定的目標嚴格要求自己，為使自己在四年之后能成為對社會有貢獻的成功人士而努力。
　　　　　　　　　　　　　　　
該校西校區(qū)黨委副書記鐘建華介紹：“針對新生入校時容易出現(xiàn)迷茫的情緒和對大學生活不適應的情況，我們實施‘大學生涯成長規(guī)劃’教育工程，能夠幫助同學們科學地評價自我，在每一個目標的指導下，有意義地度過四年大學生涯。”

來源：中國大學生在線