上課老想睡覺的學生叫 “特困生”，而“貝多芬”則是形容一個女孩子背部裸露太多，這些都是流行于大學校園的“行話”。學校老師認為，這些“行話”豐富了學生的話語空間，但不可太過泛濫。

管小便叫“走腎”、去洗手間叫“卸載”，“人文精神”是說做人要誠實信用，富有愛心，“覺皇”指代那些非常嗜睡的人。溫大大二學生小平告訴記者，此類語言校園里非常多，學校外面的人則很難理解。就連罵人的話，也越來越含蓄，比如“用腳趾頭去想想（不用腦子）”，“不要把我當成呂洞賓（當成狗） ”，“你長翅膀了吧（鳥人）”等。

對“行話”的來源追根究底，網絡語言是一大途徑。像“吼吼（自傲的叫聲）”，“么么（吻）”，“汗（無奈，尷尬）”等都來自網絡，溫州大學大一學生小尚告訴記者，此類語言都是在網絡聊天中經常出現(xiàn)的，精短、鮮活、生動、還能搞笑、減壓，很快就會成為校園里的流行語。影視作品中的經典臺詞也是校園“行話”的一大來源，如“頂你個肺”，“做人要厚道”，“打死我也不說！”等，也成為學生的常用語。

校園“行話”該捧該殺？溫州大學法政學院社會學老師王新認為， 學生之間交流，如涉及比較敏感、隱諱的詞句，用其他比較容易接受的“行話”去代替，能方便學生之間的交流。從這一點上講，“行話”是有其存在價值的，但也不能任其過度發(fā)展。如果“行話”太過泛濫，導致學生在很多正常、主流的場合也用“行話”，可能會造成上級、面試者以及老師對他們的誤解，并且對學生將來從事嚴肅職業(yè)也會有比較大的影響。

來源：溫州商報