一年一度在中國舉行的英國高等教育展是了解英國高校的好機(jī)會(huì)，眾多瞄準(zhǔn)中國留學(xué)生的英國大學(xué)都會(huì)組團(tuán)前往。雖然倫敦都會(huì)大學(xué)這樣的學(xué)校排名低、名氣小，在展會(huì)上并不顯眼，但是只要翻開學(xué)校介紹，仔細(xì)閱讀專業(yè)設(shè)置就不難發(fā)現(xiàn)，時(shí)尚采購及零售（Fashion buying and retailing），活動(dòng)管理及公關(guān)（Events management and PR），廣告和市場(chǎng)關(guān)系（advertising and marketing communication），相比排名靠前的英國傳統(tǒng)大學(xué)學(xué)術(shù)性專業(yè)，這所大學(xué)的專業(yè)設(shè)置的確更加市場(chǎng)化，更迎合了中國學(xué)生求職實(shí)用至上的口味。

上述這個(gè)特色也正是LMU這一類從早先的城市理工學(xué)院（Polytechnics）轉(zhuǎn)制成為大學(xué)的（University）的院校的相似之處。

追溯這些大學(xué)的歷史，早在1992年，一大批英國的理工學(xué)院（Polytechnics）成功地越過了與大學(xué)之間的分界線，轉(zhuǎn)為新型大學(xué)，其中包括中國同學(xué)比較熟悉East London , Greenwich, Hertfordshire, Leeds Metropolitan, Manchester Metropolitan, Middlesex, South Bank, Westminster, West of England等等，這些大學(xué)都是在那個(gè)時(shí)期從理工學(xué)院轉(zhuǎn)制而來。

這些大學(xué)幾乎全部有至少兩個(gè)以上的校區(qū)。一個(gè)是原址的舊學(xué)院，一個(gè)是另辟校區(qū)，這使它們?cè)谛滦同F(xiàn)代的同時(shí)又保持著傳統(tǒng)的歷史特點(diǎn)。

在教學(xué)上，這些新型的大學(xué)更多的傾向于以“接觸時(shí)間”（Contact Time 例如：授課）進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是像傳統(tǒng)大學(xué)，主要是講座（Lecture）和研討會(huì)（Seminar），然后以自修為主進(jìn)行學(xué)習(xí)。

專業(yè)比拼中，理工學(xué)院轉(zhuǎn)制而來的大學(xué)似乎勝出一籌。中國同學(xué)留學(xué)之前，專業(yè)和學(xué)校的選擇似乎總是一對(duì)難解的矛盾，雖然整體排名低，但那些實(shí)用又熱門的專業(yè)總讓我們欲罷不能。

這樣的特色迎合了中國留學(xué)生的需求，也托起了一批“理工學(xué)院大學(xué)”的迅猛發(fā)展。

今朝坎坷

今天在英國《衛(wèi)報(bào)》、《泰晤士報(bào)》以及QS一年一度對(duì)英國大學(xué)的排名榜上，我們可以看到這些由理工學(xué)院轉(zhuǎn)制而來的大學(xué)往往排名比較靠后，這其實(shí)和學(xué)校的傳統(tǒng)以及英國人對(duì)這些院校的固有眼光和觀念有關(guān)。

但此次LMU被取消招收歐盟以外學(xué)生的“高信任度執(zhí)照”事件，其實(shí)并不能和學(xué)校的排名以及教學(xué)質(zhì)量完全劃上等號(hào)。

按照一些就讀該校的學(xué)生的說法，該校的教學(xué)質(zhì)量還是可以過關(guān)的，各項(xiàng)教學(xué)硬件設(shè)施要求也都沒有問題。

但是眼下，面對(duì)UKBA一刀切的政策，學(xué)校的學(xué)生只能在12月1日之前四處尋覓接受的新學(xué)校。

和LMU基本處于同一層級(jí)的倫敦南岸大學(xué)（South Bank University）國際教育官員裴婷婷說，作為眾多希望能夠接受該校學(xué)生的大學(xué)一樣，南岸大學(xué)最近也為中國的同學(xué)專門開通了中國專線。

布魯內(nèi)爾大學(xué)高級(jí)國際學(xué)生官員吳毅勇也表示，學(xué)校也希望能夠盡量幫到這些受影響的學(xué)生，盡快找到合適的學(xué)校和專業(yè)繼續(xù)學(xué)業(yè)。

在尋找接受學(xué)校的過程當(dāng)中，很多問題逐漸凸顯出來。

1、 學(xué)校之間的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置不同，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要看具體的課業(yè)進(jìn)展情況，如Fashion Design 專業(yè)的學(xué)生只能在排名近似的學(xué)校找到相同專業(yè)才能轉(zhuǎn)學(xué)；

2、 相同專業(yè)的課業(yè)進(jìn)展不同，例如LMU Accounting專業(yè)有些大二或大三已經(jīng)完成的學(xué)生，需要重讀大二或者大三才能滿足新學(xué)校的學(xué)術(shù)要求；

3、 不少學(xué)生進(jìn)入LMU讀書時(shí)沒有相應(yīng)的語言成績，轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)必須提供相應(yīng)的語言測(cè)試成績，倫敦南岸大學(xué)本科生的最低標(biāo)準(zhǔn)是滿足相當(dāng)于雅思6分，或者參加該校的校內(nèi)測(cè)試。

4、 UKBA對(duì)本科階段的學(xué)習(xí)年限設(shè)置的上限是5年，本科轉(zhuǎn)學(xué)并且需要重讀的學(xué)生也不可超過這一年限要求。

面對(duì)重重問題，政府和各大學(xué)此次針對(duì)需要轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的問題都將逐一分析學(xué)生的課業(yè)情況和背景，進(jìn)行評(píng)估，這也確實(shí)是個(gè)需要時(shí)日的大工程。

業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè)，此次LMU上訴最壞的結(jié)果可能會(huì)是UKBA仍然吊銷學(xué)校的執(zhí)照，但會(huì)允許目前已經(jīng)在校的海外學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

不知道這是否算是最樂觀的估計(jì)呢？

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