揚大多渠道方法為學生搭建創業舞臺

設立科技創新基金、聘請“科研導師”、“創業導師”、放大典型效應──揚州大學為學生搭建創業舞臺。

張亦斌，蘇州工業園區第一家私營股份有限公司——蘇州新海宜電信技術有限公司董事長。11月28日，參加揚州大學“點亮青春”創業報告廳活動的張亦斌再次回到母校，走在曾經熟悉的校園里，他感慨地說:“是母校培養了我的創新精神，讓我在創業的道路上越走越寬廣!”

記者在采訪時了解到，多年來，揚州大學通過設立科技創新基金、為學生聘請“科研導師”、“創業導師”、開展創業教育和實踐活動等，為學生搭建起一個個創新、創業的舞臺，造就了許多像張亦斌一樣自主創業的青年人才。

科研導師:激發學生創新意識

在11月20日落幕的第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽上，揚州大學6件參賽作品全部獲獎，其中生物科學與技術學院鄭佳玉、蔣金金同學的作品《穩定攜帶H5亞型禽流感病毒DNA疫苗減毒沙門氏菌的構建及其免疫原性》獲得一等獎。至此，揚大先后已有23件作品在“挑戰杯”大賽中獲獎，其中一等獎3個，連續4次獲得優秀組織獎。一所省屬高校，在如此高級別的大賽中獲得這么多獎項，得益于該校長期以來在學生中大力倡導的創新精神和學校濃郁的創新氛圍。

為了讓學生盡早參加科研和創新活動，揚大開發了開放式實驗教學管理系統，鼓勵各級重點實驗室為實驗教學服務。學校積極為學生選派“科研導師”，讓學生參與教師科研課題。2003年，當禽流感成為舉世關注的對象時，該校生技學院的大二學生崔一晨提出，能否通過轉基因技術，將水稻作為禽流感疫苗載體，解決候鳥、野禽免疫的難題。他的想法得到了導師焦新安教授和黃金林博士的肯定。經過上千次試驗，崔一晨終于在培養出的水稻中成功檢測到了可以表達的血凝素。該成果后來獲得了第九屆全國大學生“挑戰杯”一等獎。

為激發學生的創新意識，揚大還從制度、課程建設等方面，重點支持學生課外創新活動。該校出臺的《關于實施本科教學質量與教學改革工程的意見》明確提出，要培養具有實踐能力、創新精神和創業能力的高素質人才。近3年來，全校學生共申報各類課題666項，立項306項，申請專利發明110多項。

創業導師:指點學生創業迷津

“我們一直把在大學生中開展創業教育作為促進畢業生高質量就業的重要舉措，把培養大學生的創業能力作為深化教育教學改革的重要內容，積極引導大學生樹立自主創業、基層創業的觀念?！睋P州大學校長郭榮在采訪中告訴記者。

在開展創業教育的過程中，揚大十分注重發揮“創業導師”的作用。去年7月，江蘇省淮安市新希望飼料有限公司5名企業主管被揚大聘為“創業導師”，并在該公司成立了“揚州大學創業人才培養基地”。

據了解，該校目前已經聘請了100多名活躍在業界一線的企業經理人和企業家擔任“創業導師”。這些在行業內出類拔萃的企業管理者不定期來校與學生交流，向學生介紹創業過程和經營理念。與此同時，他們還在各自企業內辟出了大量實習和試就業崗位

此外，揚大還結合大學生生涯發展規劃與職業指導課程，在各年級學生中普遍開展了創業教育，把指導大學生設計職業生涯規劃作為就業創業指導的起點。學校成立了大學生創業就業協會和各種創業社團，有的學院還成立了學生創業中心、創業就業培訓學校等。

典型引路:鼓舞學生創業熱情

11月26日至28日，連續八場精彩的創業報告在揚州大學舉行，報告的主講人是參加“百名青商百校行”活動的八位優秀青年企業家。

此次活動是今年該?？萍嘉幕囆g節的一項重要內容。據了解，類似這樣的報告會在揚州大學經常舉辦。這些報告的主講人中，有不少是該校的杰出校友。近年來，隨著自主創業的畢業生越來越多，揚州大學及時挖掘畢業生中的創業典型，廣泛宣傳，進而放大典型的示范效應。同時，該校許多自主創業成功的校友還在自己的企業為母校的學子建立實踐基地和創業基地。目前，該校已建立相對穩定的實習、就業、創業與就業基地253個。

2005年畢業于該校獸醫學院的歐陽純晟，畢業后自己創辦了“愛迪寵物之家”，如今他的企業已經發展為集寵物的醫療、美容、食品、銷售為一體的綜合性寵物醫院。歐陽純晟說:“大學生活是我人生的寶貴財富，在學校學到的專業知識，培養的思維方式、操作技能、創造能力等為我創業打下了良好的基礎。”

一個個身邊的典型激勵著揚大學子，他們成功的創業故事讓許多身處校園的學子心中涌起創業的夢想。如今，自主創業已成為揚大許多在校生的積極行動。揚州大學黨委書記范明說:“十七大報告中提出，要促進以創業帶動就業。大學生群體作為社會中最具活力和創造力的一個群體，蘊含著巨大的創業潛力，最有可能成為創業型人才。我們要通過多渠道的創業教育，為學生打造創業的平臺，努力讓學生通過自主創業，最終實現高質量的就業。” （本報記者 鄭晉鳴　通訊員 戴世勇）

來源：光明日報