《廣州日?qǐng)?bào)》消息：“五四”青年節(jié)半天假遇尷尬，逾七成人并不知曉。不少受訪青年對(duì)記者直言：“感覺(jué)‘五四’青年節(jié)‘半天假’有點(diǎn)假。”尷尬是：怎么放誰(shuí)來(lái)享？疑問(wèn)是：有無(wú)加班工資？

2008年4月21日，國(guó)務(wù)院法制辦發(fā)布新聞，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。當(dāng)是時(shí)，很多人說(shuō)對(duì)青年是一個(gè)利好消息，我看未必。1999年9月18日，國(guó)務(wù)院總理朱镕基簽署《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》：青年節(jié)（5月4日），14周歲以上的青年放假半天。從2000年到2007年，由于當(dāng)時(shí)的“五一”七天長(zhǎng)假，“五四”半天被悄無(wú)聲息地“擦掉”了，有誰(shuí)關(guān)注過(guò)？有幾個(gè)青年休息過(guò)真正的青年節(jié)假日？一份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查也反映了青年的擔(dān)憂，怕落實(shí)不到位。

青年節(jié)是青年的合法權(quán)益，關(guān)注青年節(jié)固然重要，卻絕對(duì)不能局限于青年節(jié)，關(guān)注青年，有比半天假更重要的。

關(guān)注青年，要關(guān)注青年的學(xué)習(xí)。青年是中華民族的希望，如果青年不愛(ài)好學(xué)習(xí)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以說(shuō)民族失去希望，國(guó)家失去未來(lái)。某單位數(shù)年前出臺(tái)制度，轟轟烈烈搞青年讀書(shū)活動(dòng)，有組織，有計(jì)劃，有資金，得到青年熱烈響應(yīng)。可是從第二年起，多年來(lái)，就再?zèng)]有看到青年讀書(shū)活動(dòng)。也許，讀書(shū)活動(dòng)不能立竿見(jiàn)影收到實(shí)效，為了政績(jī)，為了某些需要，某些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為還有更多事情比青年讀書(shū)更重要吧。反正是，失去支持氛圍，缺乏學(xué)習(xí)引導(dǎo)，總體看，打牌玩樂(lè)的青年多了，不愿讀書(shū)的青年多了，不愿學(xué)習(xí)技術(shù)的青年多了，得過(guò)且過(guò)的青年多了。這個(gè)后果還不嚴(yán)重嗎？

關(guān)注青年，要關(guān)注青年的利益。某女孩大學(xué)畢業(yè)到某大學(xué)教書(shū)，第一年每月收入是工作三十多年的父親的兩倍以上，干勁十足，自覺(jué)加班加點(diǎn)。第二年，那些平時(shí)很少上課的老教授等聯(lián)合抵制，結(jié)果是她們新來(lái)的這批青年收入急劇減少，就算工作量比以前翻番，也未必有以前的收入，他們的工作熱情立即銳減。成長(zhǎng)中的青年有很多實(shí)際利益需要保護(hù)，比如他們要成家，要立業(yè)，要發(fā)展，口惠而實(shí)不至，削減他們應(yīng)得的利益，只會(huì)打擊他們的豪情。如果青年失去上進(jìn)的豪情，青年失去創(chuàng)新的動(dòng)力，我們又怎么能談得上鼓勵(lì)年輕人多多冒出來(lái)，多多為民族振興出力？

關(guān)注青年，要關(guān)注青年的成才。最近幾年來(lái)，最年輕的山東團(tuán)省委副書(shū)記，最牛氣的湖北宜城市市長(zhǎng)，最年輕的山東副局長(zhǎng)等，80后、90后等開(kāi)始登上社會(huì)舞臺(tái)大顯身手，引起了社會(huì)的廣大關(guān)注。一則是連連破格提拔，從公開(kāi)的資料卻看不到他們學(xué)習(xí)、工作的突出成績(jī)。二則是信息的不公開(kāi)，選拔使用的不透明。是非紛爭(zhēng)，一方面挫傷了奮發(fā)有為的年輕人期待更上一層樓的雄心壯志，另一方面挫傷了廣大在基層扎實(shí)干事的青年的上進(jìn)心，不然“最年輕”之類(lèi)就不會(huì)引起這樣大的關(guān)注。要大力使用和提拔在基層有作為的青年，要提拔能干事、會(huì)干事、干實(shí)事的青年。惟有這樣，才是對(duì)青年的最好厚愛(ài)。如此下來(lái)，青年才能以積極的作為回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

（來(lái)源：新華網(wǎng)教育頻道）