曾經在國內利用教學視頻學習英語時，羨慕視頻里的學生，可以作為英語口語范本讓讀者模擬、學習和借鑒。沒想到來到曼城之后，我也有幸親歷了這種機會。去年十一月份，Phaebus媒體制作公司在曼徹斯特大學尋找英語非母語的學生拍攝英語教學DVD。 剛到英國的我沒有那么幸運，申請如石沉大海，毫無回音，當時不免有些失落。

然而在復活節前，Phaebus又發出了尋找增補拍攝者的廣告，這次有所不同的是，申請材料中必須加入描繪自己親身經歷的部分。主題的內容多種多樣，比如與一位老友的重逢，由于文化差異引起的誤解，變通的學習方法等等。聯想到不久之前我參加的學校寢室管理員的面試，以及留英前國內尋找工作的經歷，我選擇了“面試災難”這個題目又進行了一次申請，沒想到，隔了兩天，Phaebus公司的制作經理Emma就邀請我參加DVD錄制，真把我高興壞了。

首次“觸電”

拍攝預定在周五中午進行。從周四晚上開始，我便有些緊張，緊張自己第一次面對鏡頭的表現會讓人失望，緊張找不到拍攝工作室不能按時到達現場失禮于人。然而工作人員的熱情甚至可以說是體貼打消了我的顧慮。一大早，Emma就特地幫我查好了從學校出發的路線，短信發送給了我。到達拍攝現場后，導演Steve非常熱情，介紹了在場的工作人員一一與我認識。劍橋大學出版社的Pete和Liam給我講述了拍攝目的，告訴我面對鏡頭的技巧，安慰我緊張的心情。我也不斷地提醒自己只需像平時和同學交流一樣就可以了。

直到此刻我才明白，原來我這次是為劍橋出版社的English Unlimited英語系列教學書錄制DVD，這套書籍已經在全球出版了起步(Starter)， 基礎(Elementary)以及中低級(Pre-intermediate)三個級別。而我也為自己能夠參與拍攝中高級(upper-intermediate)教學課本感到自豪不已，能參加這個檔次教學材料的拍攝是對我英語能力的肯定，不過之所以請我這樣的Non-native Speaker錄制，就是為了讓讀者了解、適應非英語母語者的口音，在不斷國際化的今天，這一點似乎比過去的教材有所改進。

錄制之前，Steve和我討論了申請材料中提及的兩次面試經歷，希望我能突出在英國面試的激烈程度。可能是由于“重逢”這個主題參與人數不多的緣故吧，Steve又詢問了我是否有相關的經歷，于是我提到了高中好友在新西蘭留學，八年之后我們又在上海重逢的往事。編輯們覺得這個故事也很有意思，最終確定下來我將對著攝像機講述這兩段經歷。

幸福感

開拍的過程類似雅思的口語考試，只是面前的主考官換成了一個大大的攝影機，編輯們對故事的長度并無任何要求，我只需每次拍攝時將基本大意表述清楚，按照他們的話來說，不需要使用任何高深的詞匯，以最自然的狀態上鏡即可，力求給讀者最真實的感覺。在簡單的自我介紹之后，我開始講述自己的故事。第一遍結束，編輯們對著錄像回放提出我是否可以增加一些內容，于是我又重新組織了一遍語句。第二遍結束，Steve說非常好，不過為了保險起見，我們總是錄制幾次，之后通過剪接合成最終的影像，所以請你再試一次。我又開始了第三次的拍攝。

此時，不知是由于燈光打得我發熱，還是心里緊張的緣故，我說了兩分鐘之后突然感覺一陣語塞，舌頭開始打結，到嘴邊的英語也不知道該怎么吐。大家都對我非常友善，Emma不停地鼓勵我，說我的英語非常優秀，不需要緊張，攝像則忙不迭給我拿來了礦泉水，Steve也在鏡頭邊緩和我的情緒。稍作休息，我的第三遍錄像非常順利地完成了。

整個錄像過程大約持續了半個多小時。錄制結束以后，我在一份投稿發行版上簽字，允許劍橋出版社可以使用任何付款協議記錄的畫面。所有的工作人員對我的參與表示了感謝，大家還開玩笑說，由于他們的挑剔，害得我多錄制了好幾次，而我則不好意思地說感謝他們的工作和對我的耐心。臨走前，我得知參與申請拍攝的人數達到了六十多人，而總共只選取了六名學生，真是感覺非常幸運。也許，這要歸功于自己來英之后一直積極尋找兼職的“特殊”經歷吧。

走出工作室，一切顯得非常輕松，成就與幸福感油然而生，我靜靜地享受著曼城難得的好天氣，時間仿佛停滯在了那一刻。期待著在不久的將來，我可以在書店看到自己錄制的英語教材啦。