人們在悲痛同情之余，不能不問這樣一個問題：為什么又是美國，又是在校園？其實，這并不出人意料，既不是第一起，也肯定不會是最后一起。其緣由主要有二：

首先，美國第二條憲法修正案規定，“人民有持有和攜帶武器的權利，不得予以侵犯”。所以，在美國，出售與購買槍支都是合法的。因此，美國眾多的普通家庭中都擁有槍支。據司法部統計，在美國的３億人口中，民間藏槍高達兩億多支。報道說，這位行兇學生的兩支短槍中的一支，即是今年３月份以合法手續購買的。為什么在槍擊殺人案屢發不止之后，美國仍不修憲禁槍呢？在每次槍擊案發后，都會引發一場是否應該禁槍的全國性大辯論，但到頭來，禁槍的提案在國會還是無法通過。這與美國來復槍協會勢力強大有關。美國來復槍協會擁有近３００萬會員，代表著軍火商、槍械愛好者和狩獵者們的利益，他們有金錢也有選票，在國會與總統選舉中都有舉足輕重的影響，這讓一心想當選的大多數政客們不敢開罪。美國修憲需得到參眾兩院三分之二以上議員的通過，因此嚴格的禁槍法案就只能落得個胎死腹中的下場。槍支持有者們有一個似是而非的理由，說什么“殺人的是人，并不是槍，槍是不會自動殺人的”。

其次，社會是由各種各樣的人構成的，不能不承認這樣一個事實，即有一小部分人理智或性格不那么健全，遇事容易沖動，有時會鋌而走險；更有極少數人精神不正常，不能自制。一旦他們有了武器，他人就將面臨巨大危險。據統計，在所有槍擊案件中，行兇者中近半數的人有嚴重的精神問題。因此限制人們擁有武器就為維護社會安全所必須。試想，如果這位行兇學生手中只有一把刀而不是兩支槍，他還可能殺害那么多人嗎？

更深一層的原因是，自美國打響獨立戰爭始，并在其后向西部征服與擴張的過程中，就培育起了一種崇尚武力的文化。從西部牛仔片中的獨行俠到星球大戰的高科技作戰，美國的諸多影視作品中充斥著血腥的暴力場面與屠戮鏡頭。這就難免會在青少年的幼小心靈中播種下崇尚武力、只有武力才能解決問題的種子。在１９９９年４月發生于科羅拉多高中校園的槍擊案件中，兩名年僅十七八歲的少年，其所作所為，就是模仿影視作品而精心設計的。那場校園槍擊案中，１２名學生和１位教師被殺。

雖然此次兇手是一名韓裔學生，從小移民美國，但這不能不讓人想起“橘生淮北則為枳”這句話。如果這位學生不是在美國而是在其出生國，還會發生如此規模的人間悲劇么？

近些日子，全世界都在哀悼，在悲痛，美國又將展開新一輪關于禁槍的辯論。

但愿這３３個寶貴生命，能喚起美國政治家們的警醒與反思。（駐美國首席記者 李學江/《人民日報海外版》 2007-04-19 第01版）