日前，兩場發(fā)生在大學生五人制足球聯(lián)賽的比賽引起關注，對于24:4,30:2的“大比分”眾說紛紜。其實不然，在五人制的賽場上像發(fā)生如此大比分實屬正常。 然而，網(wǎng)友的爆粗罵假球，以及校方的回應還未能消弭于耳，對此，賽事就該情況采訪了三位五人制足球國際級裁判，讓他們談一談自己的看法：

李志中：五人制足球，攻防轉換節(jié)奏快，隊員實力差距影響比分

作為中國五人制裁判界的資深，李志中對于這兩場球所發(fā)生的情況他表示：“這樣的比分在國際、五甲、粵超的比賽中都曾經(jīng)出現(xiàn)過，并不少見，光憑比分就喊假球沒有依據(jù)”來回答。在他看來，兩場比賽打出大比分，首先需要考慮雙方隊員實力的差距，其次再考慮其他客觀因素，最后要分析比賽形式及參賽隊員的心態(tài)，才能有所結論。

30:2不代表南京大學和西安體院實力的真實差距，24:4也并不說明北京工業(yè)大學實力遠遠強于青島大學。北京工業(yè)大學常年參加中國足協(xié)舉辦的全國五人制足球甲級聯(lián)賽，但是也從未攻進對手20個球以上。南京大學和北京工業(yè)大學這次能打出如此高的比分皆是因為全隊團結一心，眾志成城，期待爭取憑借凈勝球優(yōu)勢拿到出線名額。

從五人制足球賽事的角度來看，所謂的“30:2”的情況在五甲聯(lián)賽中也有出現(xiàn)，兩隊間的實力不濟或因客觀原因?qū)е碌谋确植疃嗌贂钋蛎詾橹ι啵墒亲鳛樵谑覂?nèi)進行的五人制比賽，它的攻防節(jié)奏，技戰(zhàn)術等諸多因素與11人制有所不同，往往會因為某方的體力下降，戰(zhàn)術調(diào)整不及時，出現(xiàn)進球頻發(fā)的情況也屢有發(fā)生。對于此，擔任五甲聯(lián)賽的裁判長的李志中稱：“這與五甲也可能存在不同，畢竟大學生的比賽，主力與替補之間的差距肯定存在，而每個隊如何去選擇上場球員，教練才有決定權。”

王景東：五人制比賽特點決定有三多：攻防轉換次數(shù)多、射門多、進球多

作為本次大五聯(lián)賽北大區(qū)賽的裁判長，王景東對五人制足球的解讀是：“五人制足球比賽的魅力在于他的攻防轉換次數(shù)多、射門多、進球多，這也是這個賽事的特點所決定的”。在他看來，該比分不代表“問題球”的存在 。

一方求勝欲望強烈，另外一方希望以鍛煉隊伍的方式去角逐，從競技的層面來看，這都在五人制足球的魅力范圍之內(nèi)”王景東說道。

南京大學與西安體院一役，兩隊打出了30:2的大比分，球迷的提前退場以及謾罵瞬間引來了關注，然而對于該情況的發(fā)生，身為五人制足球國際級裁判的王景東表示稱，賽事的舉辦是為了推動五人制足球在中國的發(fā)展，在五人制足球職業(yè)聯(lián)賽，像諸如“打假球”的情況是明令禁止的，而在高校間舉辦的五人制賽事，更是要堅決抵制這樣的不良風氣。

據(jù)了解，中國大體協(xié)已對四支球隊兩場比賽的過程進行了解，不排除對兩隊消極比賽等情況作出處罰。

安然：客觀存在，各方引起重視

作為2012-13賽季五甲聯(lián)賽最佳裁判，安然受邀前往大五聯(lián)賽北大區(qū)賽開幕式。然而，對上述說到的情況，五人制足球國際級裁判安然表示，無論比賽的激烈程度，所取得的賽果如何，作為一名球員需要去建立起對比賽的責任心。

在執(zhí)法五甲聯(lián)賽期間，安然同樣見到過“一邊倒”的場面，大多因兩隊實力懸殊而導致“失控”，并非有意“放”。30:2的情況雖在大學生的聯(lián)賽中出現(xiàn)，但作為一名五人制足球裁判的安然并未感到意外。

最后，安然表示要從學校方面給予每個參賽的隊員進行精神方面的教育和輔導，要讓學子們對能夠參加這樣的賽事抱有信念，畢竟這是一個來之不易的舞臺。

與中超，五甲聯(lián)賽等職業(yè)聯(lián)賽不同，大五聯(lián)賽僅是一種高校學子間的一種足球競技，在展現(xiàn)大學生風采的同時，同樣是讓每一個球員充分的在這個舞臺上施展才華，以球會友。聯(lián)賽僅僅來到第二個年頭，從各方面來看，組委會和主辦方的大力支持才得以將該賽事朝著陽光，健康的方向去發(fā)展。

來源：中國日報網(wǎng) 編輯：寧波