“這次合作是我們的創新”

怎樣讓學校的科研成果為中國、為世界作出更大的貢獻，一直是唐新孝思考的問題。

長期以來，中南大學高度重視對知識產權保護工作，并且致力于加強與國際間的交流合作，把運用知識產權納入到國際交流的范疇，學校科技處很早就成立了知識產權管理機構，不斷提高教職員工的知識產權意識，安排專人幫助老師申請專利，校內專利實施率達到申請專利數的70%，形成了專利創造和運用的良性循環。

“2008年，雖然金融危機使國外市場市場萎靡，但我們的高技術產品卻逆勢而上，光是黃伯云校長率領的研發團隊利用炭/炭復合材料及粉末冶金材料，生產的剎車片就已出口至歐洲等地。”唐新孝不無自豪地告訴記者，“截至目前訂單就已達3個多億。”

雖然中南大學的知識產權商業化轉移已處于國內大學的前列，但唐新孝告訴《中國日報》，中南大學的知識產權國際化轉移，一直努力尋求突破。

“這次與巴特爾360IP的合作，算是我們的一個創新。”唐新孝說，“為知識產權創造高價值的最佳資產組合，加快知識次產增長，實現科技成果商業化的最大效益。這算是我們與巴特爾360IP共同的愿望。”

據悉，360IP公司為中南大學的創新知識和技術提供許可轉讓、產權化管理及直接投資等服務，中南大學則向360IP公司提供創新科技成果和知識產權，以獲得最好的商業回報。

“知識產權是轉讓，而不是賣”

黃伯云告訴記者，當前國內科研成果在國際市場推廣、國際知識產權保護等方面面臨較大困難。一些很好的科研項目，因在關鍵時期缺少經費不得不中途放棄的現象也時有發生。

與巴特爾合作，是對高校科研成果進軍國際市場以及產學研一體化的一種新探索。雙方合作項目的專利所有權仍然歸學校，由360IP公司投入前期市場運作資金，既能充分發掘科研成果的商業價值，也有利于學校的科研資源進入良性的可持續發展軌道。

就目前國內對轉讓知識產權的誤解，黃伯云提出了自己的看法。他說，知識產權的轉讓不是“賣”給了別人，而是在轉讓的過程中實現共贏，讓雙方都能從中受益。“如果把知識產權緊緊握在自己的手里，不去轉化，知識產權就被荒廢了，就等于為寫論文而寫論文。”

結合自身的實際經歷，黃校長從另一個方面詮釋了知識產權轉讓的意義：更好的保護了知識產權。他說，知識產權擁有者在轉讓中獲利，把獲得的資金再次投入到新的研發中去，解決了重大科研項目缺乏資金的問題，這樣“我們才能干大事，做自己想做的事情”、“就可以形成一種良性循環機制，為下一步的轉化帶來好處”。

編輯：段若蘭 來源：中國日報湖南記者站 記者 馮志偉