農村學生躍龍門機會趨少

“一等人愛國孝順，兩件事耕田讀書”。多年來對于期望跳出農門改變命運的農村學生來說，只有兩條路——高考和當兵。

德慶的葛村是一個300多人的小村莊，一條5米寬的水泥路彎彎曲曲近十公里，破落的農家小院掩著木門，門楣上掛著塊斑駁的匾額上書“拔元”二字。村里的老人告訴我們，村里還有一戶人家也是出讀書人的，還有一塊匾叫“恩貢”，兩家都是出了人被選入國子監讀書。恢復高考后，有著教育傳統的葛村走出了十幾個大學生，但近幾年上大學的卻難以數得出來。

聶江從小看著葛村的兩塊匾長大，但他沒有如前人一樣走上讀書之路，他選擇的是當兵，“我們那個班，整個班只考上一個人。我的成績一般，覺得考不上好學校，所以高二就去當兵了，當了兩年兵退伍。”退伍后，他在派出所當過治安員、到公司當過保安。

由于高二就退了學，聶江沒有高中畢業證，因為這一張證書他錯失了在軍隊中考軍校的機會。這一點他至今都覺得很遺憾，“在軍隊里考會容易很多。”今年3月，聶江辭職在家，至于下一步，他說：“想去學開車，這樣更好找工作。”

在葛村，烈大伯給我們算了一筆賬，目前一個大學生一年的學費和生活費開支平均得1萬元，上完四年本科，至少得4萬元，這對一個貧窮家庭來說，是個沉重的負擔。而據德慶縣統計局提供的數字，2008年該縣農民人均收入6417元，比全省農民人均收入高17元。考上了大學還有找工的問題，畢業后找不到好工作，還不如去打工。

在聶江班上的棄考群體中，現如今混得最好的是小烈。小烈在學校的時候他是出了名的，“打架、不上課都有他的份，成績是倒數的。”隨著德慶市大力發展沙糖桔和貢桔，小烈看準商機成為了沙糖桔和貢桔的批發商，到田間地頭去收桔子再轉賣出去，去年賺了七八萬元。如今的小烈買了一輛長安的小貨車，熱火朝天地干著自己的事業。

去年，中國社會科學院的一個調查報告顯示，農村人改變現狀越來越困難，以前農村的孩子可以通過當兵、高考實現“躍龍門”，但現在農村孩子躍龍門的機會越來越少。在某種程度上，與其說是農村考生選擇了放棄高考，不如說是高考放棄了那些貧困的農村考生。

這種放棄從小學、初中時候就開始了，一方面是對農村教育的大筆“欠賬”，在有的農村語文課和數學課還是同一位老師教授，有的幾乎沒有接觸過英語課，還有的幾乎沒有親手做化學、物理實驗的機會……農村孩子與城市孩子本身就處于不一樣的起跑線上？而占據了優質教育資源的城市孩子（尤其是大城市）卻還享受到相對低的分數線。

(由于保護個人隱私需要,以上涉及學生名字為化名)

專家觀點

關鍵在于提供

多元成才途徑

21世紀教育研究院副院長、教育問題研究專家熊丙奇說，從高考報名人數下降的具體原因分析，大致有四方面原因：一是當地生源數減少，這與出生人口有關，屬于“自然減員”。

二是復讀生減少，這與中學課改與高考政策有關，由于各地推行新課改，一些學生擔心課程變化大，不適應新高考，所以放棄復讀。

三是出國留學增多，這與國內高校的競爭力有關，卻與學生選擇上大學的成才觀無關，隨著境外高校在內地招生力度加大，一些學生可以參加國外的入學考試，申請到國外高校讀書，由此放棄內地高考。

四是大學就業壓力增大，考上大學不一定能找到好工作，因此，有的考生放棄高考機會，直接就業。

令人遺憾的是，從對放棄高考的學生進行的調查發現，放棄高考并非有多種選擇放在學生面前，而是充滿了無奈：上大學前途渺茫，不上大學前途也渺茫，棄考的學生可選擇的，大多只有一條以農民工的身份進城打工的道路。令人憂慮的是，在高考之外并沒有更多的成才途徑，有可能引發連鎖反應：大學學費高就業難、放棄高考、放棄高中、放棄中考、放棄初中。在我國一些農村地區，這一連鎖反應已經成為事實，出現新的“讀書無用論”，初中輟學現象回潮。

所以問題的關鍵在于理性高考觀、教育觀的建立，需要打破升學教育模式，提供多元成才途徑。

編輯：肖亭 來源：廣州日報