他說，義務教育階段擇校問題，是一個群眾反映比較強烈的問題，其深層原因在于優質教育資源不足，分配不均衡。《綱要》提出了遠近結合的解決思路。遠期要推進學校標準化建設、實現區域內義務教育均衡發展、擴大優質教育資源覆蓋面；近期主要采取加快薄弱學校改造、縣域內教師校長合理流動、優質高中招生名額合理分配到區域內初中等辦法。

教育規劃綱要明確提出不得給學校下達升學指標

我國將不斷改善長期在農村基層艱苦邊遠地區工作教師的待遇

教育部：學校工作要以促進學生健康成長為出發點