孟佩杰的事跡被報道后，反響最大的是她所在的臨汾學院，學校為此開展了一系列的活動。包括孟佩杰先進事跡專題報告會，組織全院師生收聽收看各大媒體采訪孟佩杰先進事跡的內容，通過院報、黑板報、廣播站、宣傳欄等全方位宣傳孟佩杰的感人事跡，開展學習孟佩杰事跡的系列圖片展，各系舉辦“孝父母、尊師長、學做孟佩杰”演講比賽，在各個班級開展“感恩，我們在行動”主題班會，還特別出了《孝德昭我行》讀本。我想，這些宣傳活動會影響到無數的學子，甚至影響到他們一生。

我們一行在臨汾學院采訪的短短幾個小時時間里，所有遇到的老師，都不約而同地在向我們表達同樣的心聲：他們為有孟佩杰這樣一名品學兼優的學生感到驕傲和光榮，他們想讓更多的人知道孟佩杰的事跡。

（下午4:30）告別了老師們，在院系領導的精心安排下，我見到了孟佩杰的五位同班同學，在這里記下她們的名字：張瑞霞、邢麗紅、石佳麗、杜榮榮、譚亞楠。

幾位女孩兒都挺靦腆，面對我的提問，大家相讓著，都不愿第一個說。通過交談，我了解到，在同學們的眼里，孟佩杰是這樣的一位女孩，她自尊心很強，和同學們在一起很長時間了，大家都不知道她的家庭情況，她害怕別人可憐她。她非常堅強，有不開心的事情總是憋在心里。她非常開朗，樂觀向上，平時老是那種快樂的樣子。她常給媽媽講故事，講笑話，逗媽媽開心。孟佩杰常說的話：“只要笑一笑，就能過去?！薄跋蚯翱?，不要向后看。”

問及孟佩杰事跡對她們有什么影響時，同學們說，相比之下，她們比孟佩杰幸福多了，原來生活中一些習以為常的事情，現在開始珍惜了，懂得感恩了。同學們平常在家什么都不干，自從孟佩杰的事跡報道后，她們回家也主動給父母做一些力所能及的事了。平時在家還和父母吵吵鬧鬧，覺得沒有孟佩杰懂事，現在大家在父母面前都很注意了。

榜樣的力量是無窮的，作為孟佩杰的同班同學，她們為孟佩杰感到驕傲，在驕傲的同時，他們也開始懂得珍惜，懂得感恩，懂得用微笑面對一切。

（下午5:00）最激動人心的時刻到了，我就要見到最美女孩孟佩杰了，此時，我真的很激動。我不知道這幾天一直在我腦海里閃現的那個“孟佩杰”到底是什么樣子，我見到她的第一眼我會有什么樣的感受？

她來了，就這么突然，就這么直接，一位面帶微笑、面容清秀、羞澀莞爾的小姑娘在老師的帶領下走進會議室，一下子就這么近距離得站在了我的面前，沒有任何寒暄、沒有任何禮儀形式，最美女孩用微笑迎接了我，她的眼睛是那么的清澈透亮，沒有一絲瑕疵。我緊張地伸出手來，和她輕輕握了一下，我的心怦怦直跳。這就是我此次山西之行要采訪的核心人物，一位剛滿二十歲的青澀女孩兒，而她的背后有著那么多不同尋常的故事和苦難歷程，我在想，接下來，她會告訴我什么呢？

令我意外的是，這位經歷坎坷、飽經磨難的女孩兒沒有把那些已經做了很多場報告的、爛熟于心的事跡材料向我重述，更沒有口若懸河、夸夸其談，去炫耀如今那么多的榮譽和光環，整個采訪過程，都是一問一答的形式，我問一句，她才慢慢地面帶微笑地回答一句，她的回答總是那么簡單、樸實、簡潔。看得出，她很配合我的采訪，但她不愿意說更多的東西，更不愿意去炫耀什么、宣傳什么，因此，和孟佩杰的交流在第二十分鐘時我就主動結束了。

面對這么樸實、單純、嫩生的女孩兒，我沒有見縫插針、窮追猛打或順藤摸瓜式地去問，我不敢，我怕再次讓她回憶起那些痛苦的往事，我怕她再次流淚，我也怕耽誤她太多的時間。我想，我要把我想問還沒有問到的問題帶到她母親那里，從她母親口中得到答案，或許會更好。

我問她：“你是怎么看待如今你所擁有的這么多榮譽的？”孟佩杰說：“道德模范是國家給予的榮譽，這些榮譽我都很珍惜，這是社會對我的認可。我要身體力行，還要向其他的全國道德模范們學習。”我問：“是什么力量讓你能堅持走過這漫長的12年孝老之路？”她十分平靜地說：“這些都是自然的反應。我只是做了我應該做的?！碑攩柤敖窈笥惺裁创蛩銜r，她說：“我最想當一名小學老師，想要一份穩定的工作，這樣好照顧我媽媽?！蔽覇査F在有什么要求，她說：“我的事跡報道出來后，我希望能少一些活動，能把學習搞好，能照顧好我媽?！?0分鐘的采訪過程中，讓我記憶最深的是“我只是做了我應該做的”那句話，這句話讓我對這位小巧瘦弱的女孩兒肅然起敬。

采訪結束，已經是吃晚飯的時間了。此時，孟佩杰必須趕回去，給母親做飯、換尿布、做家務。本來還想拍幾張孟佩杰在學校上自習、上課、鍛煉或和同學們走在上課路上時的畫面，現在看來，要看到或拍到這些都是非常不容易的了。