順序不對，為何能讀通？

　　A 人與生俱來就“自信”

　　粗略掃描后便按記憶順序自動排序

　　南京師范大學心理學院心理語言學老師陳慶榮告訴記者，這種現象其實是人與生俱來的“自信”心理造成的，忽視細節，只通過“外貌”就匆忙對事物做出結論。

　　陳慶榮表示，人眼看文字，不是一個字一個字逐個掃描的，而是成區域的掃視。他們通過實驗發現，人眼盯著一個漢字看的時候，余光可以看到這個漢字左邊的1-2個漢字，右邊2-3個漢字，加起來，人眼一次最多能看5-6個漢字。同時，在閱讀整段文章時，眼睛經常是跨行閱讀，跳躍著前進。如閱讀熟練，能夠多看幾行，甚至“一目十行”。

　　當看到“研表究明，漢字的序順并不定一能影閱響讀”這句話時，因內容常見，眼睛粗略掃描后，潛意識便默認這句話是一句簡單句式，不用深加工，大腦的淺層意識會按照記憶中的順序，自動對文字排序，以自認為正確的形式解讀，并記憶。就如同看到一個長發飄飄的背影，不上前確認就推斷是位女子一樣。

　　B 整體性知覺優于細節

　　一句話，一張圖，連起來看更容易忽視細節

　　“人在自己熟悉的領域，整體性知覺會優先于細節成分的知覺！”陳慶榮表示，人與生俱來就喜歡忽視細節，尤其是在自認為對某一領域已經很熟悉的情況下。比如“床前月明光，疑是上地霜”，這句話乍一看，完全沒有問題，如果讓你念出來，想必也是按照“床前明月光，疑是地上霜”的順序來。因為人在閱讀時，已經將這兩句錯誤的詩詞與記憶中相似的場景進行重合，對一個句子的內容很熟悉，看到結構，就能夠“腦補”出其正確的形態。陳慶榮告訴記者，心理學中有一張很著名的圖(右圖)：一個看起來既像數字13，又像字母B的圖案，左右分別寫著A和C，上下分別寫著12和14。從左往右看中間的圖形更像字母“B”，但從上往下看，又像數字13。“人對圖形的理解也有同樣問題，在圣誕裝扮的餐桌上放只烤雞，人會自覺認為這就是一只火雞，因為圣誕節吃火雞！”

　　C 熟悉領域的自動“腦補”

　　全新領域不易看錯，古人外國人都會慣性閱讀

　　“‘晉通心理學’相信很多人一眼就能發現哪個字錯了，但學心理學的人就容易把它看成‘普通心理學’”。陳慶榮告訴記者，“腦補”不是天馬行空的胡亂猜測，必須基于一定的語境和上下文環境。這種情況只存在于已經接觸過的事物中，如果是全新領域，聯想的“素材”不足，人就需要一個字一個字甚至反復閱讀才能理解，就不會出現看錯字的情況。

　　陳慶榮告訴記者，人的慣性閱讀取決于人所處的語言環境，和不同語言以及文字的排列方式沒太大關系。只要人對某種文字熟悉了，都會出現這種情況。現代人看古人的豎排版，看得比較吃力，再加上沒有標點符號，常常是一個字一個字看，但古人看習慣了同樣會“一目十行”，也會忽略文字的順序。英語也有這種情況，“Do you undrestnad？”相信略懂英文的人都能看懂是“你明白嗎？”的意思。