教育部、國家發(fā)展改革委、財政部近日下發(fā)《關于深化研究生教育改革的意見》，我國將逐步建立研究生教育規(guī)模、結構、布局與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的動態(tài)調整機制，基本穩(wěn)定學術學位授予單位和學位授權學科總體規(guī)模，建立學科動態(tài)調整機制。

根據(jù)《意見》，我國將對全日制和非全日制研究生招生計劃實行統(tǒng)一管理，取消國家計劃和自籌經(jīng)費“雙軌制”，推進學術學位與專業(yè)學位碩士研究生分類考試。

在研究生培養(yǎng)模式方面，學術學位研究生將以提高創(chuàng)新能力為目標，專業(yè)學位研究生將建立以提升職業(yè)能力為導向，推動專業(yè)學位與職業(yè)資格的有機銜接。同時，加大考核與淘汰力度，實行嚴格的中期考核和論文審核制度，建立學風監(jiān)管與懲戒機制，對學位論文作假者取消學位申請資格或撤銷學位。

為防止形成導師終身制，《意見》要求改變單獨評定研究生導師資格的做法，根據(jù)年度招生需要，綜合考慮學科特點、師德表現(xiàn)、學術水平、科研任務和培養(yǎng)質量，確定招生導師及其指導研究生的限額。研究生發(fā)生學術不端行為的，導師應承擔相應責任。

《意見》強調要改革質量評價機制。加快建設以教育行政部門監(jiān)管為主導，行業(yè)部門、學術組織和社會機構共同參與的質量監(jiān)督體系。加強研究生教育質量評估，加大學位論文抽檢力度，改進優(yōu)秀博士學位論文評選辦法，統(tǒng)籌學科評估。對評估中存在問題的單位，視情做出約談、減少招生計劃、停止招生直至撤銷學位授權的處理。

另外，在職人員攻讀碩士專業(yè)學位和授予同等學力人員碩士、博士學位工作的管理將規(guī)范。研究生培養(yǎng)單位不得以“研究生”和“碩士、博士學位”等名義舉辦課程進修班。（記者 趙婀娜）

實習生 楊白雪玉