今天（9月3日），教育部召開新聞發布會，發布我國教師隊伍建設相關政策，提出要把師德建設納入教育督導評估體系，并建立行之有效的師德投訴、舉報平臺，將違反師德行為消除在萌芽狀態，劃出違反師德“紅線”，制定《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，該辦法將于近期開始征求意見。

教育部相關負責人指出，性侵、體罰、變相體罰、組織或參與有償補課、收受學生禮物等都將納入師德禁行范疇。對違反道德的行為視情節輕重給予警告、記過、撤銷專業技術職務直至開除處分。涉及違法犯罪的及時移交司法部門。

近年來，一些教師嚴重違反師德的現象，引起社會廣泛關注，損害了教師隊伍的整體形象。對此，教育部在廣泛調研基礎上制定出臺《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，并于今天向社會公布。

《意見》規定將師德教育納入教師教育課程體系，師范生培養、新任教師崗前培訓、在職教師培訓都必須開設師德教育課程；將師德表現作為教師評優獎勵的必要條件，作為晉職晉級、人才培養的優先條件，師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，并在教師資格定期注冊、職務（職稱）評審、崗位聘用、評優獎勵和特級教師評選等環節實行一票否決；突出師德激勵，將師德表彰獎勵納入教師和教育工作者獎勵范圍。（記者 樊未晨）