理科數學考查課程標準中規定理科學生必修的全部內容，為理科學生進一步學習提供必要的數學準備。文科數學要從學生終身發展的實際出發，對學生未來人生規劃提供必要的數學基礎。文科數學試題要降低試題難度，避免繁雜的計算和推理，減少文理科試題姊妹題所占的分值。注重考查數學在實際生活中的簡單應用，突出試題的應用性，引導教學培養學生抽象概括能力、推理論證能力和數據處理能力。

■文綜

考查傳統文化

十八大入考題

文科綜合將注重考查學生綜合運用所學基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法，從不同角度發現問題、分析問題和解決問題的能力。貼近社會現實，引導學生緊密結合與自己息息相關的政治、經濟、文化生活進行深入思考。以人類歷史發展、演變和重大事件為主題，培養學生鑒別批判能力、正確的意識形態和民族的自豪感和歷史的使命感。引導學生關注身邊的事物和現象，認識其發生發展的過程，探究其成因、原理及規律，重視發展學生參與社會生活的能力，并以綜合的學科思想和方法面對現實。

政治學科依據十八大精神更新部分考試內容。

試題難度將與2013年命題難度持平。

點評

考查內容將向更為廣泛的社會發展和人類面臨的環境和發展等問題拓展。使學生養成面向世界的意識和具有更加寬廣的視野。另外，考查內容要向義務階段的學習積累和中華傳統文化內容拓展。培養現代公民必備的人文素養。

本報記者 李莉 J063

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體育課將納入高中學業水平考試

本報訊（記者李莉）目前學校體育是素質教育的薄弱環節，學生體質和運動能力是全面發展的短板。教育部近日發出通知，要求把學校體育納入地方政府教育規劃之中，將《國家學生體質健康標準》納入政府考核評價體系、納入各項教育評價，體育課要納入高中階段學校學業水平考試。

全面組織實施初中畢業升學體育考試，在初高中學業水平考試和綜合素質評價中，將學校體育課和學生體質健康作為重要指標，將體育課納入高中階段學校學業水平考試，推進高考綜合素質評價體系建設。鼓勵教育部自主招生的直屬高校在招生中增加體測，將學生體質健康水平作為自主招生的參考依據。

為此，教育部要求進一步完善基礎教育課程設置方案，在整合少年宮、體育場館、博物館等現有社會資源和專業人員的基礎上，中小學每天下午文化課結束后，組織學生開展體育、科技和藝術等專項活動。制訂體育教師從業運動技能標準。實施兼職體育教師專項培訓制度。同時督促各地因地制宜地加大學校體育設施建設力度，加強校園體育活動安全管理，完善學生意外傷害保險制度，實施由政府購買學生意外傷害險的辦法，探索學生體育安全事故第三方調解處理管理辦法。J063