| 發展實體經濟，需要建設一支數量宏大的、具有職業素質和專業技能的勞動者大軍。但當前我國高技能人才總量短缺，結構不合理，領軍人才匱乏。全國政協委員紛紛呼吁，加強職業教育，不斷提高勞動者的職業技術技能水平，為實體經濟的發展培養更多高技能人才。
高技能人才缺口嚴重
根據中國勞動力市場信息中心公布的2011年第四季度各類技術等級的崗位空缺與求職人數的比例來看，高級技工、技師和高級技師崗位空缺與求職人數比例最大，分別為2.56、1.97和2.68。全國政協委員、上海羅蒙西服公司總經理金建華以上海服裝業為例，直指高技能人才缺乏問題，“現在招工很難，青年人都不愿意當技術工人，上海能量體裁衣的全能型師傅很難找得到，更沒有國際級的裁縫師?！比珖f委員吳幼英表示了自己的擔憂：“我們對高級技工的需求還有很大缺口，久而久之，制造業也會受到影響，導致惡性循環?！币豁棓祿砻鳎鳛閲窠洕A性產業的制造業，缺工率高達46.3%，有61.2%的制造業企業表示去年遇到應聘人員減少的情況，57.3%的制造業企業表示應聘者技能水平低，找不到合適的工人，影響了我國經濟轉型升級和實體經濟發展壯大。
職業教育亂象叢生
解決高技能人才短缺，必須加大高技能人才隊伍的培養。
進入新世紀以來，國家先后出臺了《國務院關于大力發展職業教育的規定》等在內的一系列職業教育政策，培養了一批具有較高技能、較高素質的勞動者。
但近些年來，社會上對職業教育的認識普遍存在誤區，許多家長抱著望子成龍的心態，希望對子女考上大學，將來能當白領，不愿報考職業學校，致使許多職業教育院校生源不足，發展艱難。
另一方面，當前的職業教育現狀還存在著一系列問題，部分職業教育的課程設置和培訓目標存在脫節現象；教育師資薄弱，教具、教法等很落后；有的職業學校輕培養，有的職業學校、亂收費，職業教育亂象叢生。
全國政協委員、空軍指揮學院副院長朱和平指出：“一方面大學畢業生就業形勢嚴峻，很多畢業生找不到工作；但另一方面，大型工業企業的一線熟練技術工人卻非常缺乏，導致大學生不得不去做技術工人的工作，教育人才的培養方向和市場需求產生嚴重偏離，造成資源浪費?！?/p>
加強職業教育呼聲高
為促進實體經濟的發展，需采取切實可行的措施，進一步扶持和加強職業教育，不斷提高勞動者的職業技術技能水平，培養更多社會和企業實際需求的人才。
全國政協委員、吉利集團董事長李書福建議，繼續加大對職業教育發展的引導和支持，比如農村走出來的孩子免費學一門技術，既解決了就業問題，也能夠提高他們的投入。
全國政協委員吳幼英建議進一步加強對職業教育的重視，構建良好的職業教育社會環境。要提高職業教育的地位，給技校學生更多的出路。要形成連續性的技術職稱評定標準，以多種渠道增加技術工人的職業信念，形成良性循環。
全國政協委員、新奧集團股份有限公司董事局主席王玉鎖很贊同吳幼英委員的建議，借鑒德國在職業教育方面的先進經驗，加強職業教育與技能培養，加大對職業教育的重視程度和投入力度，力爭提高畢業生的初次就業率。
全國政協委員王新奎希望在職業教育課程設置方面能夠緊貼實踐，讓受培訓的人員一到崗位就可用、好用。
金建華委員建議：“我們要加大宣傳力度，形成全社會重視職業教育和培養高技能人才的氛圍，應該在全社會弘揚‘三百六十行，行行出狀元’的風尚。”
「兩會聲音」
全國政協委員李書福：目前，一方面是社會急需高素質技工人才，另一方面職業教育師資薄弱，教具、教法等很落后，建議繼續加大對職業教育發展的引導和支持，比如農村走出來的孩子免費學一門技術，既解決了就業問題，也能夠提高他們的投入。
全國政協委員吳幼英：現在，我們對高級技工的需求還有很大缺口，久而久之，制造業也會受到影響，導致惡性循環。建議進一步加強對職業教育的重視，構建良好的職業教育社會環境。我們要學習德國職業教育的優秀經驗，改變對職業教育的傳統偏見。要提高職業教育的地位，給技校學生更多的出路。要形成連續性的技術職稱評定標準，以多種渠道增加技術工人的職業信念，形成良性循環。
全國政協委員王玉鎖：建議加強職業教育與技能培養，加大對職業教育的重視程度和投入力度，借鑒德國在職業教育方面的先進經驗，力爭提高畢業生的初次就業率。
全國政協委員馮東明：第一要加大技能型就業人群培養，提高藍領人才占總就業人口比重，以保證制造業的生存和發展方式轉變。第二是幫助年輕人端正擇業觀，增強其職業操守和專業技能，推行德國、日本、瑞士等國提倡的師傅帶徒弟的培養模式，培養一批專業技能強的高級藍領人才。
全國政協委員金建華：現在招工很難，青年人都不愿意當技術工人，上海能量體裁衣的全能型師傅很難找得到，更沒有國際級的裁縫師。為做大做強制造業，建議政府加大對技術人才培養的支持力度。
全國政協委員王新奎：部分職業教育的課程設置和培訓目標也存在脫節現象，希望在課程設置方面能夠緊貼實踐，讓受培訓的人員一到崗位就可用、好用。
來源：中工網?? 編輯：許銀娟
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