今年“兩會(huì)”，全國(guó)政協(xié)委員、百度公司創(chuàng)始人李彥宏提交了一份“教育提案”，要求直轄市、省會(huì)城市中小學(xué)名校教案、試題等優(yōu)質(zhì)教育資源免費(fèi)上網(wǎng)，以推進(jìn)教育均等化。“上學(xué)難、上學(xué)貴”是老百姓反映最突出的民生問(wèn)題之一。李彥宏表示，“當(dāng)前，教育資源分布不均衡，大量?jī)?yōu)質(zhì)中小學(xué)教育資源集中在小部分學(xué)校，但這些資源向社會(huì)開(kāi)放不足，非本校學(xué)生使用，尤其是大多數(shù)偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)家子弟無(wú)法共享這些優(yōu)質(zhì)教育資源，這不僅未能最大程度發(fā)揮教育資源的效益，更產(chǎn)生了嚴(yán)重的地區(qū)間教育不平等問(wèn)題。”

李彥宏的“教育提案”一經(jīng)公開(kāi)，就得到了不少人大代表和政協(xié)委員的熱議和呼應(yīng)。

對(duì)于李彥宏指出的“嚴(yán)重的地區(qū)間教育不平等”問(wèn)題，全國(guó)人大代表、四川廣安市人大常委會(huì)副主任康永恒深表認(rèn)同，“我們是一個(gè)大國(guó)，教育發(fā)展這些年有了很多進(jìn)步，但是還有很多差距，現(xiàn)在感到很痛心的就是教育公平的問(wèn)題，在改革發(fā)展的進(jìn)程里體現(xiàn)不太好。”

全國(guó)人大代表、太原理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)、教育部煤科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任李瑞豐，也表示支持李彥宏的提案，并提出了自己的建議。他認(rèn)為，“老師要努力搞好科研，教育好學(xué)生，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的學(xué)校向社會(huì)共享教育資源”。此外，李瑞豐還建議“要從教育體制上解決教育資源不均衡的問(wèn)題”。

全國(guó)政協(xié)委員李玉玲也對(duì)李彥宏的提案表達(dá)了同樣的贊同意見(jiàn)，“通過(guò)將優(yōu)秀學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源免費(fèi)上網(wǎng)，推進(jìn)教育均等化這個(gè)措施非常好，實(shí)現(xiàn)資源共享，補(bǔ)充資源短缺地區(qū)的教育能力。” 李玉玲表示，李彥宏的“教育提案”，政府應(yīng)該大力支持，保證信息公開(kāi)，提供資源共享平臺(tái)。

對(duì)于推進(jìn)教育均等化，全國(guó)人大代表查嘎岱還看到了這些年的進(jìn)步。他認(rèn)為，教育改革力度已經(jīng)加大，例如高考改革制度。在查嘎岱看來(lái)，“教育不均衡是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟(jì)投入水平不平衡等原因引起的，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)這一現(xiàn)象可能較少一些，而資金短缺、辦學(xué)條件差的偏遠(yuǎn)地區(qū)，這一現(xiàn)象可能嚴(yán)重一些。”因此，查嘎岱建議，農(nóng)村地區(qū)需要增加更多資金投入，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的教育均等化還需要時(shí)間。

實(shí)際上，李彥宏的提案也切中了政府深化改革的方向，如何解決教育不均等的問(wèn)題，李克強(qiáng)總理在昨日的《政府工作報(bào)告》中指明了解決的辦法，“繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展……要為下一代提供良好的教育，努力使每一個(gè)孩子有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。”著眼于未來(lái)，教育資源分配的進(jìn)一步公平，需要政府相關(guān)部門、城區(qū)學(xué)校以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的共同努力和積極配合。如此，中國(guó)教育資源的均等化也就可以期待。