【讓好人精神代代相傳 ——我省“吉林好人走進校園”活動綜述】
記者 李文瑤
5月25日至6月5日，由省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳主辦，吉林日報科教衛部、吉林人民廣播電臺《曉聲長談》欄目、吉林電視臺《身邊發現》欄目、吉林教育電視臺承辦的2015年“吉林好人走進校園”系列活動在全省各地開展。舉辦好人事跡報告會；好人與中小學生互動交流；好人繼續做好事，向農民工子女贈送“六一”兒童節禮物……省、市、縣三級聯動，各地主題活動開展得如火如荼。
5月26日，“吉林好人走進校園”活動在省二實驗學校啟動，“高鐵大師”李萬軍等“吉林好人”代表與學校師生親切交流。5月27日，東豐縣邀請“吉林好人”張崇安和“東豐好人”于曉東分別走進東豐縣東豐鎮仁合學校和猴石鎮中心校，為在校師生作了生動感人的事跡報告。5月29日，“長春好人”代表于鑫、方秀春等聯手長春市遠達街道，在市長江小學開展了以“關愛農民工子女、傳遞社會愛心力量、放飛兒童心靈夢想”為主題的大型慶?；顒?，為學生送去圖書、文具等禮物，與孩子們共同歡度“六一”兒童節。5月30日，東遼縣結合“吉林好人進校園”活動，面向全縣130名貧困學生征集微心愿，通過官方微博、微信等方式向社會公開招募圓夢志愿者認領“微心愿”，幫助貧困兒童實現夢想，同時也讓圓夢志愿者從幫助身邊人的體驗中收獲做好人的幸福。在“六一”期間，輪椅上的作家李子燕來到永吉縣岔路河中心小學，用親身經歷告訴孩子們怎樣面對挫折、不屈不撓活得堅強。 “通化好人”趙新春講述自己奉獻環衛30載的心路歷程，“我們都把公共場所當成自己的家，環境需要大家維護，每個同學都學習環保知識，不亂扔垃圾，校園就會美麗，公共環境就會更清潔?！苯艹銮嗄?、全美外語培訓學校校長陳奎伸則是以流利的英語與同學們互動交流，傳遞青年人不畏艱辛、勇于創業追求夢想的熱忱……
好人的善舉，引發師生的熱烈討論，有的學生詢問李萬軍：“做焊工又臟又累，您怎么愿意干這個活？”有的孩子問嚴淑敏：“你才15歲，卻要常年照顧臥床的父親，還得做家務，你不覺得苦嗎？”還有的孩子問開飯店的石君：“叔叔，您是好人，去您飯店吃飯還用掏錢嗎？”
孩子們提出的問題五花八門，從這些疑惑中可以看出他們在認真思考：為什么做好人，怎樣做才是好人。我們的“吉林好人”、“身邊好人”則用他們的言行作出響亮的回答。獲得全國勞動模范稱號的李萬軍說：“動車組之所以跑得又快又穩，是因為每一節動車都有力量。只要我們所有中國人節節發力，我們國家的科技就會跑在世界前面。想到這些，就不覺得累和臟了。”孝老敬親的好少年嚴淑敏出生在一個平凡的家庭，以前是父母的掌上明珠。幾年前，父親遭遇意外，癱瘓在床。從此，淑敏每天都要幫媽媽做家務，還要幫助照顧爸爸。她說：“我就是在做一個女兒該做的事。我能體會到媽媽獨自撐起這個家的辛苦。幫助媽媽照顧爸爸，我不覺得累，這些是我應盡的責任！”堅決抵制偽劣產品的圖們市小石頭麻辣燙經理石君說：“經營是要賺錢的，但叔叔一直努力做到誠實守信經營，憑良心開店，進最好的食品原材料，不用地溝油，這就是做好人?！?/p>
好人精神感動著校園中的同學們，他們用一次次熱烈的掌聲表達著由衷地贊許和認同。好人們從身邊的小事做起，在平凡的崗位上做出的不平凡事跡讓同學們感動、折服、震撼。
“聽了身邊好人的故事，我們懂得了好多做人的道理。作為一名中學生，我要以自己的一言一行體現青少年的良好素養，在未來的學習、生活中爭作一面道德示范的旗幟?！蓖ɑ袑嶒炛袑W九年六班于孝綸感慨地說。
省二實驗學校小學部教導處副主任馬健梅說，和好人面對面接觸，會讓學生對什么是好人、怎樣做好人印象更深刻，理解更深入，這對孩子們確立正確的人生觀、價值觀、道德觀都起到重要的作用，讓他們認識什么是真善美。
許多家長也參與了該活動。圖們市涼水鎮學生家長周曉兵告訴記者：“‘吉林好人’的事跡不僅僅激勵著孩子們，也感召了我們家長，普通的工作認真做下去就不普通，平凡人堅持做好事也可以不平凡?！?/p>
長白山下松江河畔，吉林大地到處傳誦著好人的先進事跡。1000多名“吉林好人”、“身邊好人”聚集的正能量感染、激勵、教育著近30萬名青少年，同學們在五星紅旗下鄭重宣誓：“我們要以好人為榜樣，好好學習、孝敬父母、扶危助困，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為社會作出自己的貢獻。”目前，在我省校園內，學習好人、爭當好人蔚然成風。
為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，自2013年以來，我省開展了“吉林好人引領風尚”——培育和踐行社會主義核心價值觀主題實踐活動，建立起了省、市（州）、縣（市、區）、鄉（街道）、村（社區）五級推薦評選機制，通過鄰里推薦評選好居民、行業推薦評選好員工、學校推薦評選好師生、機關推薦評選好干部等形式，把大批生動鮮活的好人好事匯聚起來、記錄下來、傳播開來。截至目前，全省共評選出各級各類“身邊好人”26000多人。
好人由群眾推舉產生，讓評選出來的好人回到群眾中進行價值引領?！凹趾萌俗哌M校園”活動就是“吉林好人”系列活動的重要組成部分。青少年作為社會主義核心價值觀建設的重點人群，讓他們樹立做好人做好事的人生觀和道德觀，就要讓好人精神內化于心，用榜樣的力量鼓舞學生自覺形成崇德向善的思維理念。省委宣傳部相關領導介紹，今后，“好人進校園”活動會形成常態，一批“吉林好人”將作為校外輔導員長期關心幫助孩子們心靈成長。學好人、做好人要從小學生抓起、從點滴小事做起，聚沙成塔，讓好人精神代代相傳。
