圖片說明：劉玉祥委員做客本報兩會熱線回答讀者問題。青年報記者常鑫 攝

東方網(wǎng)1月21日消息：據(jù)《青年報》報道，小升初如何選擇對口學(xué)校？高一新生面臨三年后文理不分科的新政策，該何去何從？……昨天，市政協(xié)委員，市教育考試院黨委常務(wù)副書記、副院長劉玉祥做客本報“兩會熱線”，與讀者互動。其間，熱線接連不斷，劉玉祥對每個提問都給予了極為耐心的回應(yīng)。

談考證熱

讓孩子學(xué)習(xí)自己感興趣的事

陳女士的兒子今年讀小學(xué)二年級，盡管還要過好幾年才面臨小升初的問題，但她現(xiàn)在就忍不住未雨綢繆起來。“群里的媽媽都在說自己的孩子又去報了什么班，考了什么證。我孩子外面的班報的不是特別多。以后會不會吃虧？”

對于陳女士的顧慮，劉玉祥建議，家長不要刻意讓孩子考很多證書，因為現(xiàn)在取消了很多加分，其中大部分都是證書類的加分。“作為家長，應(yīng)該抱著平常心，讓孩子學(xué)習(xí)自己感興趣的事。”劉委員也不建議小學(xué)生突擊補(bǔ)課，被學(xué)習(xí)，因為這樣不能發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

還有一位家長吳女士和另一位不愿透露姓名的女士均提到了小升初的問題。兩位家長坦言，自己的孩子所在的學(xué)校對口一所教育質(zhì)量不是很好的中學(xué)，不知該怎么辦？

“總體而言，小升初會體現(xiàn)教育資源的均衡化。家長要抱有良好的心態(tài)，牽涉到具體政策可以向區(qū)縣教育局咨詢。”劉玉祥表示。

談高考如何選科目

根據(jù)興趣選，最好有文有理

市民王小姐的表妹是2014級高一新生，3年后是2017屆畢業(yè)生。王小姐代表妹咨詢道，“新高考改革方案后，是否沒有過去意義上純粹的文科生和理科生？”她向劉委員請教，作為第一批“小白鼠”，在選課上、考試科目方面應(yīng)該注意些什么。

劉委員表示，首先高中生要根據(jù)興趣來選課，建議要“有文有理”，能有不同性質(zhì)的科目組合。這使得學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加完善，為未來打下更扎實的基礎(chǔ)。馮女士的孩子今年讀高一，雖說就讀名校，但她十分困惑今后孩子如何選擇專業(yè)。在馮女士看來，兒子不偏科，但也沒有在哪些科目上表現(xiàn)得特別出色。“現(xiàn)在的孩子沒什么特別多的想法，我一個好朋友的孩子今年讀高三，就跟著他媽媽的專業(yè)選了會計。想聽聽劉委員有什么好的建議。”對此，劉委員希望馮女士能在日常學(xué)習(xí)的點點滴滴中，關(guān)注孩子的特長。

談春季高考

多一次進(jìn)大學(xué)的機(jī)會是好事

在接線過程中，多位家長對今年新增加的春季高考比較感興趣。“聽說高三應(yīng)屆生以后也可以參加春季高考了，這對他們是不是一次機(jī)會？”“大家以后都去參加春考了，秋考不是要遇冷了嗎？”

“目前只有22所學(xué)校開放了春考，而秋考的院校在700所左右，只是占了很小的比例，就算今后春考的院校增加了，也不過幾十所。”劉玉祥認(rèn)為，春考風(fēng)頭蓋過秋考的顧慮是多余的。

以前高三應(yīng)屆生是沒有資格參加春考的，劉玉祥覺得，春考改革后，對高三學(xué)生來說，的確多了一次進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會。“現(xiàn)在報名春考的考生多，是好事，如果大家對春考都不感興趣，這項改革的意義就不大了。”

談自主招生

將在高考成績出來前舉行

市民許先生的兒子今年參加高考，他關(guān)心自主招生和加分政策有無大的變化。劉玉祥耐心解讀說，“現(xiàn)在，高考加分大規(guī)模瘦身。至于自主招生的方案，預(yù)計今年2月下旬各大院校會陸續(xù)發(fā)布相關(guān)章程。”

當(dāng)?shù)弥衲甑淖灾髡猩鷷r間放在了高考之后時，一名家長擔(dān)憂，高校是否會看重高考的分?jǐn)?shù)，以此為依據(jù)來選擇學(xué)生。劉玉祥表示，之所以現(xiàn)在的自主招生推遲了，是為了防止增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教育部規(guī)定，高校自主招生考試會限定在高考成績公布之前，預(yù)防高校根據(jù)高考成績設(shè)定錄取門檻。

熱線接聽過程中，有家長覺得每年的高考政策都在變。劉玉祥表示，雖然每年的政策有小的變化，但本質(zhì)沒有變，都是積極地反映學(xué)生的課業(yè)所學(xué)。譬如2015年增加了春考；2016年將實現(xiàn)一本二本合并，這會使得一些原本可能處于一本末端的學(xué)生直接選擇二本學(xué)校，促使一本末端的學(xué)校進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量；2017年，還會實現(xiàn)文理科合并，實施兩依據(jù)一參考（兩依據(jù)是指高考統(tǒng)考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，一參考是指綜合素質(zhì)評價），全面檢驗學(xué)生的綜合能力。

[幕后故事]

家長連撥6個電話只求一“問”

“我打了6個電話，終于打進(jìn)來了。”昨天的熱線電話一個接著一個，張女士和很多家長一樣，堅持不懈地打了很久，才得到了向劉委員請教的機(jī)會。盡管身體抱恙，但昨天劉委員仍堅持聲音洪亮地接聽每一位來電市民的電話。“市民朋友，您好！”“您放心，委員就是反映老百姓心聲的，我已將您的問題詳細(xì)記錄下來，在即將召開的‘兩會’上轉(zhuǎn)告相關(guān)部門。”

盡管昨天兩會民生熱線討論的主題是上海高考改革以及教育問題，但還是有一些市民為了其他的事來咨詢。其中一位上海阿姨用不是很流利的普通話抱怨說，樓上的鄰居經(jīng)常深更半夜歸來，不堪其擾。為了貼近市民，劉委員索性用上海話和這位阿姨聊起了家常。“阿姨，儂好，我會將你提出的建議放到兩會上討論，但同時也建議你和街道、居委協(xié)商，說不定有好的解決方案。”