2014年“雙十一”前，微信微博上傳開了這樣一條圖文并茂的消息——一群可愛的孩子，帶著燦爛無邪的天真笑容，表達著他們最樸實最真切的愿望。

這個充滿正能量的活動是中山大學研究生林芝支教團的老師們在“雙十一”這個人人喜歡“淘寶”的特殊時刻，組織的“淘孩子一個心愿淘自己一份溫暖”愛心舉措。

作為全國首批參與研究生支教團扶貧接力計劃的高校，中山大學從2005年開始，每年都組建支教團隊，選派具有奉獻精神、德才兼備的研究生來林芝支教。九年來，他們始終堅持“教書育人、扶貧濟困、志愿服務”三位一體的支教模式，不僅在教育理念、教學方法上“傳經送寶”，還利用有限的課外時間，做一些有意義的事。

走進林芝——

夢想起航

2014年8月，中山大學第十六屆研究生支教團的10名研究生分別走進林芝地區第一中學和林芝縣中學。

面對陌生的環境，不熟悉的教師團隊，未曾謀面的學生，支教團的老師們經過短暫的適應之后，有序展開了各項教學工作……

獲得全校師生的一致好評之后，他們又“不甘寂寞”地利用節假日，跑到偏遠的鄉村小學開展調研，收集孩子們的“心愿單”。

米瑞鄉小學，是支教團的老師們除了支教點之外踏上的第一所鄉村小學，按胡鴻集的說法，也是他們追逐夢想的起點。

回憶下鄉調研時的點點滴滴，胡鴻集擁有許多難以忘懷的感受，他說：“米瑞鄉小學三年級的格桑索朗，臉上雖有凍瘡，可他總是開朗地表示并不在意，‘心愿單’發到他手上之后，他想了很久，然后寫下了心愿：一個能寫字的小書桌?！薄八骼世肥且粋€特別懂事乖巧的小女孩，她的心愿是想要一雙送給媽媽的棉鞋。她有些羞澀，卻很真誠，很心疼她的媽媽……”

愛在林芝——

追逐夢想

“在林芝，仿佛伸手就能觸到純凈的藍天。這里的孩子，也擁有著如同藍天般的純凈與明媚。他們笑著，堅強著，祈禱著，無論怎樣，孩子們都很樂觀，從不抱怨，一心向往學習。他們真不應受到生活的刁難。”一次又一次的下鄉調研之后，王健感觸良多。她告訴記者：“我從他們身邊走過，深深地被他們的天真與堅強打動?！?/p>

2014年“雙十一”前，支教團的老師們在通過一次又一次的下鄉調研之后，開始在微博、微信上以圖文并茂的鮮活事例向社會各界發出了這樣的倡議——“這是一群生活在大山深處的孩子，他們的生活很單純，而他們的心愿也同樣很簡單。也許一個結實的書包，一個杯子，或者僅僅是一本書就能讓他們開心起來。您在縱情購物的同時，不妨順便淘個孩子需要的小物品，讓您的心意給孩子們帶去欣喜！讓我們共同淘孩子一個心愿，淘自己一份溫暖！”

“‘淘孩子一個心愿’活動已在林芝走過第二個年頭。去年，在我們聶二輝學長的帶領下，活動開始組織開展，今年由我們接過這個接力棒?！焙櫦f道。

溫暖林芝——

共同圓夢

冬天來臨，寒風中透著一股溫暖，冰雪中孕育著新的希望。

負責接收郵件的胡鴻集和王健開始忙碌起來，“全國各地主動來電來函的各行業愛心人士絡繹不絕，真的是喜出望外?！彼麄兣d奮不已。

圖書文具、體育器材、水杯冬衣一個接一個，孩子們的心愿可以實現，老師們的心血沒有白費?！坝辛诉@么多豐富的禮物，再去看孩子們的時候就可以給他們帶去驚喜?！绷种タh更章鄉小學、米林縣多卡中心小學……老師們踏上了“圓夢”之路。

2014年12月21日，靜謐的暖陽從東山頂上露出笑容。記者跟隨中山大學研究生林芝支教團的老師們擠在一輛裝滿圖書、體育器材、冬衣、保溫杯等“愛心”物資的面包車里，駛向了素有林芝“糧倉”美譽的米瑞鄉。

天氣有些寒冷，車內卻十分溫馨?！叭伺c人之間的溫情，孩子們淳樸的笑容，最讓我印象深刻?！薄皬男【吐爠e人說西藏是一片神奇的土地，慶幸能來這里追求自己的夢想。”老師們回想著在林芝的點點滴滴，吐露出了心聲……

米瑞鄉小學是“圓夢”第五站，胡鴻集感慨道，“這是一種緣分，我們的夢想從這里開始，在這里圓滿?！?/p>

車子停在了米瑞鄉小學教學樓前，一百多名學生圍了上來，“王老師好！”“張老師好！”學生們燦爛的笑容掩蓋了冬日的寒意。張秋蘭摸了摸一名小女生的手說：“今天老師帶來了護手霜，記得以后洗完手之后要擦哦。”

二年級的拉珍有著黑黝黝的大眼睛，張秀蘭告訴記者：“看似活潑的她，有很多憂愁。她的心愿很簡單，就是冬天來了，她只想給媽媽一雙棉手套。”

收到小書桌的格桑索朗不怎么會說漢語，只是將小書桌抱在懷里，小臉蛋害羞得通紅，稍微低下頭瞄了一下“王老師”，說了一句“謝謝！”

孩子們燦爛的笑臉，是冬日里最和煦的陽光，真誠和單純則是溫暖的源泉。如果說孩子是祖國的花朵，中山大學研究生支教團的老師們則客串了一把澆灌花朵的園丁。一個夢想因為一個心愿而萌芽，一個心愿因為一個夢想變為現實。