日本的歷史教育忽視了什么

真理子（Mariko）的日本教科書：只有腳注提到南京大屠殺。

日本人常常不理解，為什么鄰國對日軍在二戰(zhàn)期間的所作所為始終心懷怨恨，很大程度上是因為他們幾乎沒有學(xué)過20世紀(jì)的歷史。我在離開日本前往澳大利亞上學(xué)后才對此有了全面了解。

在日本，從古至今30萬年的歷史被壓縮為一年的歷史課，一周3學(xué)時，一年105學(xué)時，因此，直到14歲，我才第一次聽說日本與外部世界的關(guān)系。還有一些學(xué)校根本學(xué)不到20世紀(jì)的歷史，老師只讓他們在業(yè)余時間自己研讀。

最近，我回到母校——東京的圣心女子學(xué)院（Sacred Heart），老師們告訴我，臨近期末，他們常常開始趕課，要保證有時間講完第二次世界大戰(zhàn)。

我的八年級歷史老師告訴我，“進圣心女子學(xué)院當(dāng)老師時，校長讓我保證要一直講到現(xiàn)代歷史。我們與亞洲地區(qū)的姐妹學(xué)校有密切的關(guān)系，因此，我們希望我們的學(xué)生了解日本與鄰國的歷史關(guān)系。”

我還記得，17年前，她給同學(xué)們講過日本戰(zhàn)爭史的重要性，并且指出，今天許多地緣政治的緊張局勢都起源于當(dāng)時發(fā)生的事。

我還記得，當(dāng)時我們不明白，既然這段歷史那么重要，為什么不能直接學(xué)習(xí)，卻要把時間浪費在更新世（Pleistocene epoch）。

當(dāng)我們終于學(xué)到那段歷史時，卻發(fā)現(xiàn)長達257頁的歷史書中只有19頁談到1931至1945年期間發(fā)生的事情。其中有一頁提到“九?一八”事件——1931年，日本士兵炸毀中國滿州里鐵路。有一頁提到1937年導(dǎo)致中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的事件，還有一行腳注提到日軍入侵南京時發(fā)生的大屠殺——“南京大屠殺”。有一句話提到在戰(zhàn)爭期間被帶到日本當(dāng)?shù)V工的韓國人和中國人，另有一行腳注寫到“慰安婦”。有關(guān)廣島和長崎原子彈爆炸的描述也只有一句話。