高校“學匪”根源探究

近日，山西省紀委通報了對8家單位巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，其中明確指出了高校“學匪”現(xiàn)象。

（4月24日下午，山西省委巡視組向長治醫(yī)學院作巡視情況反饋現(xiàn)場）

請看《中國日報》的報道：
Special discipline inspection groups from Shanxi provincial Party committee in North China have recently pointed out that there have been violations in the selection of officials in Changzhi Medical College and the political ecology there has serious problems. Some college leaders are academic bandits rather than scholars.
山西省委專項巡視組近日通報，長治醫(yī)學院違規(guī)提拔干部，政治生態(tài)問題嚴重。個別校領導名為學者，實為學匪。

在學匪（academic bandits）面前，我們不但見證了學術(shù)的式微，更看到了學者的墮落（degeneration of academics）。對社會和大學來說，更應該認真考量學匪出現(xiàn)的原因，以及我們離現(xiàn)代大學制度（a modern college system）的距離有多遠。

當前的高校管理制度（current college management system）脫胎于傳統(tǒng)體制，從某些方面來說，大學是政府的附屬品（appendents to the authorities）和政策的延伸物，實行的是以行政權(quán)力（administrative power）為主導的管理模式。

更直接地說，大學自身發(fā)展的內(nèi)在邏輯受阻，形成了有悖于學術(shù)性組織本質(zhì)（against the nature of academic institutions）的行政化官僚體系（bureaucratic system），從而抑制了大學的學術(shù)創(chuàng)造活力（impede vitality of colleges in academic innovation），這無形中給學匪的產(chǎn)生制造了空隙（provide soil that breeds the academic bandits）。

（中國日報網(wǎng)英語點津 杜娟）