英國全國校長協(xié)會(huì)和女教師工會(huì)（NASUWT）表示，社交媒體上充斥許多針對學(xué)校教職員的負(fù)面語言。

這些負(fù)面評語包括性別歧視，種族歧視，同性戀歧視，以及對個(gè)人外表的負(fù)面批評。

教師工會(huì)說，有些負(fù)面評語還是來自于學(xué)生的家長。

網(wǎng)絡(luò)欺凌

該工會(huì)詢問1,500名工會(huì)成員后發(fā)現(xiàn)，大約60%的人表示他們受過網(wǎng)絡(luò)欺凌。

去年的調(diào)查只有21%的受訪者曾經(jīng)遭受過網(wǎng)絡(luò)欺凌。

在其中一起案例里，一名老師的照片被人貼到網(wǎng)上，下面寫著侮辱性的文字。

另外一起案例中，有學(xué)生在社交媒體上對學(xué)校里懷孕的職員發(fā)出侮辱性的評語。

家長欺凌

遭到網(wǎng)絡(luò)欺凌的老師說，大部分是學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)上侮辱老師，但也有高達(dá)40%的是學(xué)生家長在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出負(fù)面批評。

英國全國校長協(xié)會(huì)和女教師工會(huì)秘書長基茨（Chris Keates）說，“老師受到網(wǎng)絡(luò)欺凌的現(xiàn)象越來越普遍令人憂心。”

“學(xué)生家長對老師網(wǎng)絡(luò)欺凌也一樣讓人擔(dān)憂。”

“負(fù)面評語，對個(gè)人作出侮辱，嚴(yán)重影響老師的身心健康，造成壓力，讓老師無心工作。”

（編譯/責(zé)編：友義）