電擊皺眉肌后出現的表情。在達爾文的實驗中，參與者用“痛苦”描述相中人的表情。在劍橋大學的實驗中，參與者則使用“悲痛”、“焦慮”和“發狂”這些詞。

英國劍橋大學“達爾文通信項目”的參與者復制了這項實驗。他們將同樣的問題刊登在互聯網上，最后征集到1.8萬人的答案，相比之下，達爾文的實驗只有區區24人。劍橋大學表示：“達爾文充滿無止境的求知欲，我們希望通過復制這項實驗激起人們對有關人類情緒的一系列疑問的好奇心。例如：是否存在核心情緒？核心情緒是什么，又有哪些？我們如何進化出現在的情緒表達方式？我們如何識別情緒并確保準確性？情緒表達能力是否是天生的？是否受到文化因素的影響？我們如何用不同的詞語表達相同的情緒？一幅靜態圖片能否準確表達情緒？演員如何表達情緒？達爾文對這些問題進行了研究，現在，我們又復制了他當年進行的實驗，繼續探索情緒的奧秘。”

劍橋大學指出：“達爾文面臨的一個問題是，到底應該向參與者建議一些可能的答案還是讓他們用自己的語言描述相中人的情緒。與達爾文一樣，我們收集到各種各樣的答案。不過，參與我們實驗的人遠遠超過達爾文的實驗，他當時只有24名參與者。”

達爾文使用的照片由法國生理學家博洛尼拍攝，當時共拍攝了73幅照片。實驗中，博洛尼利用電擊刺激參與者的面部肌肉，讓他們做出各種表情。達爾文的實驗只有24人參與，所得出的結論可信度不高，相比之下，劍橋大學的實驗有多達1.8萬人參與，因而能夠得出更科學的結論。這項實驗有助于我們了解文化和語言從達爾文所處年代到現在發生的變化。

美國《連線》雜志報道稱：“在達爾文的實驗中，參與者用‘生硬’(hardness)描述其中一幅照片展示的表情。劍橋大學的實驗中，參與者則使用‘令人厭煩’(bored)這樣的字眼兒。19世紀，bored這個詞只用于描述與木頭有關的事情。實驗結果表明，情緒不僅受到文化因素影響，同時也隨著歷史的變遷發生改變。你可以這樣理解——情緒也在不斷進化。”