內心孤獨無助的孩子，亟待用愛去撫平創傷

隨著生活節奏的加快，很多人工作越來越忙，陪伴孩子的時間也越來越少。孩子被“甩”給老人、保姆看管，父母們認為只要孩子吃飽穿暖就可以了，但真就可以了嗎？北京師范大學副教授錢志亮認為，孩子的成長既需要物質基礎，也需要精神呵護，尤其是來自父母的呵護。

二戰后法國孤兒院的例子就很典型，當時，不論城市鄉下，配給都公平等量，但若干年后發現，鄉下孤兒死亡率遠高于城市。原來在城市，經常有志愿者去抱或背孤兒，而在鄉下，孩子本能的“肌膚饑渴”、精神呵護未被滿足。

“父母對子女來說是無可替代的，孩子能從親子互動中獲得安全感并產生良性情緒，形成信任、依戀、依賴、期待等積極情感，學會交往，形成社會適應能力，并發展智力。”錢志亮說。

有人曾用獼猴做過實驗：把小猴從媽媽身邊強行帶離，在實驗室里準備了一個有熱奶的鋼媽媽，一個沒奶的絨布媽媽。按照“有奶便是娘”的推斷，小猴應該會親近“鋼媽”。可事實不然，小猴不餓到迫不得已，都不離開絨布媽媽，一吃完奶就趕緊找絨布媽媽。這個細節讓我們看到了小動物內心本能的向往和恐懼，它對溫暖的依戀和需求甚至超越了對食物的需求。

10歲的小瑩是吉林省長春市4年級學生。每天放學后，由姥姥、姥爺接回家。只有節假日才能和父母在一起。“即使爸爸媽媽回來了，基本上也是各干各的。通常是我看動畫片，他們上網。我要有心事就同‘娃娃’說。”小瑩向記者訴說的時候，眼圈已經變紅了。

“孩子的成長離不開父母，缺失父愛母愛的孩子會感到緊張、有不安全感，導致負面情緒增多、積極情感減少，甚至出現情緒困擾、人格障礙、行為問題。”錢志亮告訴記者，美國的一項調查顯示：在每周由他人看管超過30個小時的兒童中，有17%的孩子出現了諸如好打架、欺負人等行為問題，而那些每星期由別人照看少于10個小時的孩子中，只有6%發生了類似情況。

在很多偏僻的鄉村，留守兒童就像脫了線的風箏缺少管束和關愛。“孤獨，泄氣，緊張，心煩，覺得自己是別人的負擔，是很多留守兒童的表現。”全國人大代表、全國道德模范譚之平是湖北職業技術學院義工社黨支部書記，她告訴半月談記者：“從我們義工社每年幫扶的200多名留守兒童身上能夠發現，這些孩子性格普遍比較孤僻，對人冷漠，自信心不強，喜歡一個人哭泣。這些孩子本該享受快樂的童年，但是因為缺失父母的愛，很多變成了‘問題小孩’。”

全國政協委員、民進湖北省委副主委唐瑾介紹，留守兒童目前有兩種監護方式。一是隔代監護，由祖輩撫養。監護者多采用溺愛的方式，較多地給予物質、生活上的滿足，而缺少道德、精神上的管束和引導；二是上代監護，即留守兒童由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚監護。由于監護對象并非己子，監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。而對于敏感的孩子來說，容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內向的性格。

“讓孩子有尊嚴且幸福地生活，是父母義不容辭的責任，轟轟烈烈干一番事業固然可取，平平淡淡陪孩子長大也值得推崇。”錢志亮提醒，家長要建立家庭至上的理念，重視與孩子在一起的時光。錢將來可以再掙，但孩子不能等。作為父母，再忙也要爭取多回家吃飯，陪孩子玩玩游戲；再累也要每天擁抱下孩子，給他們講講故事。