爭論

極端天氣vs嬌生慣養(yǎng)

有一段微博上頗為經(jīng)典的段子，調(diào)侃了時(shí)下大學(xué)生的普遍經(jīng)歷：大學(xué)學(xué)子耐熱強(qiáng)，破風(fēng)扇，嗡嗡響，馬上考試，無處覓清涼。縱使心靜暑難消，進(jìn)寢室，桑拿房，輾轉(zhuǎn)反側(cè)夢(mèng)難香，汗?jié)裆眩瑳鱿癄C，欲哭無淚，唯有汗千行。料得今年學(xué)期長，求空調(diào)，校長！

對(duì)于這樣有才情的調(diào)侃，有高校領(lǐng)導(dǎo)回應(yīng)，“90后”如此依賴空調(diào)，是“不能吃苦”、“嬌生慣養(yǎng)”的表現(xiàn)。有老師甚至說，現(xiàn)在的孩子真矯情，想我們當(dāng)年，連個(gè)風(fēng)扇都沒有，還不是安然度夏？

面對(duì)質(zhì)疑，學(xué)生們有些憤然：留學(xué)生住的地方有空調(diào)嗎？老師的宿舍有空調(diào)嗎？校長和各位老師的辦公室都有空調(diào)嗎？“學(xué)生們并不是害怕吃苦，而只是希望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)們的換位思考”！

21世紀(jì)教育學(xué)院副院長熊丙奇曾經(jīng)說，把艱苦的生活條件與磨煉吃苦意志等同，是十分落后的教育觀。

7月4日，由于全國多地出現(xiàn)的高溫天氣，一組配上《甄嬛傳》中皇后妃子淚流滿面、痛不欲生狀照片的“冷宮體”走紅微博“皇上，求你把我打入冷宮吧！”連一向給人穩(wěn)健印象的中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)主持人宋英杰，也幽默地回復(fù)：“冷宮只有兩居室：冷凍室、冷藏室各一。愛妃想要住在哪一間？”

“以冷宮體”表達(dá)高溫煎熬現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，吻合了世界氣象組織的一項(xiàng)最新調(diào)查結(jié)果：

7月3日，日內(nèi)瓦，世界氣象組織在一份名為《全球氣候2001-2010：氣候極端事件的十年》的報(bào)告指出，2001年至2010年這10年是自1850年有現(xiàn)代測(cè)量數(shù)據(jù)記載以來最熱的10年。在全球139個(gè)提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的國家中，近94%的國家在2001年至2010年經(jīng)歷了其歷史上最熱的10年。2010年成為有記錄以來最暖的年份，而中國也在這一年經(jīng)歷了歷史上最熱的一個(gè)夏天。

“這的確是大學(xué)生提出裝空調(diào)的客觀現(xiàn)實(shí)因素。”面對(duì)權(quán)威數(shù)據(jù)，華南師范大學(xué)后勤管理部門負(fù)責(zé)人不得不這樣承認(rèn)。